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语文学科课堂教学基本要求
山东省小学
语文课堂教学基本要求
有哪几部分构成
答:
2、
解读教材
坚持和树立正确的语文教材观,明确教材是语文教学的重要载体,正确对待教材,合理利用教材,创造性使用教材
。坚持语文教学与育人功能的和谐统一,既要与文本对话,把握文本的主要内容与特色;又要与文本作者、与编者对话,了解创作背景及作者资料,准确把握教材核心教学价值、育人价值。坚持整体与部...
初中
语文课堂教学基本要求
包括板块
答:
1、
布置作业
以课程标准、教学内容和学生的实际为依据,作业的难度、数量要适中,注意作业形式的多样化,要进行听、说、读、写训练,提倡书面作业与非书面作业相结合,课内与课外延伸作业相结合,基础题与开放运用题相结合,必做与选做相结合,允许不同程度的学生选做作业。2、严格训练,要求作业规范、整齐.字要...
山东省高中
语文课堂教学基本要求
坚持的基本原则
答:
教师也要充分发挥自己的主体作用,而不做教材和教参的传声筒
。教师要有构建课程的能力,要有自己的教学声音,但教师在课堂上不能一人唱主角,要走出话语霸权,与学生建立一种平等对话关系,教师是“平等中的首席”。3.开放性教学原则 高中语文教学必须打破传统的“三中心”(以教师、教材、课堂为中心)的课...
初中
语文课堂教学基本要求
答:
初中语文课堂教学基本要求如下:
一、确立适应21世纪社会生活的语文教育目的任务和教学内容,加强基础知识的教学和基本能力的训练
,加强语文应用的实践,发展智力,培养学生的自学能力和创造能力。二、
在读写听说的语文教学中,进行思想品质教育
,使学生热爱祖国的语言文字,热爱中华民族优秀的传统文化,培养学生的...
小学
语文课堂教学基本要求
由哪几部分构成
答:
小学语文学科课堂教学基本要求包括识字、写字、阅读和写作教学以及口语交际
,这是小学阶段语文学习的基本要求,也是学生综合能力发展的重要基础。但是,这并不是全部,小学语文学科的教学内容应当是丰富多彩的,除了上述基本要求之外,还有许多可以拓展的领域。一、文化素养的培养 小学语文学科不仅是语言学习的工具...
小学
语文课堂教学
常规
要求
答:
1、
上课
前必须认真、充分备课,至少超前三课时备课。2、教案书写一般内容:(1)
教学
目标(全面、准确、可操作、可检测);(2)教学重点、难点(从教材内容和学生学习两方面确定);(3)教学准备(教具、学具、搜集资料等等);(4)教学过程(锁定教学目标和重难点,注重教法选择及学法指导);(5)...
小学
语文
老师的
教学基本要求
有哪些?
答:
小学
语文教学基本要求
的指导思想是:以师爱为基础,以专业素养为支撑,关注教学过程的各个环节,研究能产生最优化结果的教学方法,帮助每位小学语文教师在提高自身语文素养的同时,有效实施课程,全面完成
学科教学
任务,努力提高教育教学质量,引导教师专业发展。 一、教师素养 1、学科品质:热爱语文,树立并强化热心从事语文教学工作...
辽宁小学
语文课堂教学基本要求
有哪些?
答:
辽宁省小学
语文课堂教学基本要求
小学语文一至二年级每周8课时,三至四年级每周7课时,五到六年级每周6课时。在不增加总课时的情况下,用不少于10%的课时开展主题实践活动。语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,具有工具性与人文性统一的基本特点。小学语文是义务教育阶段的一门基础...
小学
语文
教师备课的
基本要求
答:
一、认真备课
要求
:1、掌握新课标。新课程标准是教师进行
教学的
重要依据,教师要以新的理念更新教学观念,掌握新课标的
基本
精神,指导教学实践。2、钻研新教材。钻研教材、吃透教材是上好
课
的前提。备课前教师应在掌握新课标的基础上,反复通读教材,吃教材的编写意图、教材特点,比较新老教材的异同,深入...
《河南省小学
语文学科课堂教学基本要求
(试行)》解读
答:
(一)教学准备 教师要认真研读课标,理解语文课程的理念,在此基础上
解读教材
,了解课本的编排意图,理解课程内容。其中了解学情是高质量开展语文课堂的支持,只有全面准备的把握班级的实际学情,才能基于内容、策略、目标、评价的基础上,更好地绘制这节课的蓝图。(二)教学实施 学校教育是通过课堂教学的...
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