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语文学科的特点和本质
对
语文的
认知
答:
” 它揭示了语文最本质的特点,
即工具性与人文性的统一
。1、
语文是语言
,语言是工具或交际工具,所以语文(学科)是工具性学科。语文是精神文化,精神文化具有人文性,所以语文(学科)是人文性学科。语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分,所以语文(学科)是工具性与人文性统一的课程。2、这个...
语文学科有哪些特点
?
答:
对于其他学科来说,
语文具有基础性及工具性
。在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。因为所有学科的教材都离不开语言文字,要靠语言文字来传达和表达信息,建立和学生的联系,学生也只有在通过语文知识...
语文
课程的基本
特点
答:
语文课程的基本特点,
是人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性
。《语文课程标准》在给语文学科定性时,除了继续突出语文的交际工具性质之外,更强调语文的人文性质,语文的内涵进一步拓展了,明确提出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,由过去强调语文的工具性质转向重视语文的双重(...
语文
课程的基本性质是什么?
答:
人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性
。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
语文的能力是学习其他学科和科学的基础
,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是听、说、读、写、译的语言文...
语文
教学的基本
特点
是什么?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
语文
课程具有什么样的性质?
答:
语文课程的性质:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。
工具性与人文性的统一
,是语文课程的基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务...
语文学科
区别于其他
学科的本质特点
是什么
答:
语文
需要大量的阅读、积累和体会才能感悟。没有简单的公式可以套,比较感性。
简述
语文学科的
性质
答:
”“
语文学科
教学
的实质
:以语文教科书为书面目标语言为范例,以教师教学语言为口头目标语言为榜样,以学生的语言训练为主线,以联系生活之用语言为根本达到培养学生的语言能力、形成语文素质的目的。”“语文学科教学的目的是:教学生热爱祖国的语言文字,能正确理解和运用祖国的语言文字,提高他们的语文素质...
为什么说工具性是
语文学科的本质
属性
答:
工具性是
语文学科的本质
属性,科学与学科没有国界,部分学科有区域性和民族性
特征
。中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文,它是以现代汉语为表述的形式。选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富学生的情感,提高学生的思想认知境界,陶冶情操,激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础...
语文是什么,
语文有哪些特点
答:
人文论者认为
人文性
是语文学科的本质属性,语文学科是站在人的高度来培养学生的语文能力,提高语文素养的。这两种观点都有偏颇处:工具论仅把语文作为工具手段,忽略了语文的本来价值,忽略了语文的多重功能;人文论则是以语文学科去附会“人文性”,使语文失去了自身存在的理由和依据。《语文课程标准》从...
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