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语文主旨大意题解题技巧
高中
语文
怎么学
答:
文章
主旨大意
?
方法
:看
题目
、人物(事物)、事件,进行概括。 强调:内容是,文章怎样,作者怎样。 ①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情●归纳主旨性试题思路:
解题
思路,快速读懂原文,深入...
语文
现代文阅读怎么做步骤
答:
1、现代文阅读一般较长,先反复读题,有需要处可在试卷上做记号.2、浏览整篇文章,然后有目的的看重点段落,即出现问题的地方.3、确定
主旨大意
.文章围绕中心句展开,它很有可能在第一段或最后一段.
语文
怎么提高阅读理解能力?
答:
我也去
答题
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语文
如何提高阅读能力 语文如何提高阅读能力,有很多的朋友都不知道如何提高阅读能力,下面就让我来给大家分享提高阅读能力的
方法
,只要掌握了阅读能力的方法,就能让我们的阅读效果事半功倍,一起来看看吧! 语文如何提高阅读能力1 一、反复阅读 很多文章都是有作者的情感在里面的...
语文
阅读理解
答:
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的
题目
,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较.以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解.8、 说明文的阅读理解.对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明
方法
.说明...
高考各科蒙
题技巧
你知道么?
答:
细节题干扰项特点:1、与原句内容相反;2、与原文内容一半相同一半不同;3、与原句内容相似但过于绝对化。4、原文中根本没提到
主旨大意题
干扰项特点:1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统;2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;3、与文章内容毫不...
六年级
语文
成绩有点差,该如何提高成绩?
答:
深度阅读:精读文章,学习如何提炼
主旨大意
、分析人物性格、理解文章结构和作者意图,通过做阅读理解练习题加强这一能力。3. 写作训练:日记或周记:养成写日记或周记的习惯,记录生活点滴,培养观察力和表达能力。作文模板学习:学习不同类型作文(如记叙文、说明文、议论文)的基本结构和写作
技巧
,多看范文,...
本人现在马上高二升高三了,
语文
有些拖后腿,我该怎么提高语文成绩?
答:
积累素材:平时多积累一些好词好句、名人名言、古诗词等,这些都可以作为写作时的素材。在写作时恰当地引用这些素材,可以使你的文章更加丰富和有深度。
做题技巧
:掌握一些
解题技巧
也是提高
语文
成绩的关键。例如,在做阅读理解题时,先快速浏览全文,把握文章
大意
;然后仔细阅读
题目
,回到文中寻找答案;最后...
高考
语文
复习的
方法
?最好详细点。
答:
(我是江苏盐城09高考
语文
单科状元)做文言我有个技巧:一般第一道都是选词解不对的,不用看题直接选意思与平常的一样的准对。其他就是积累了。白话看一两遍后,尽量用原话往文中所讲的中心回答,如果实在不会就答上
主旨大意
,会酌情给分的!
解题技巧
一、描绘类 提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
家里学生六年级,做
语文
阅读题时,总答不到点上,求解?
答:
(3)设置悬念调动孩子乐趣,在给孩子读书时,可以不将结尾说出来,留个悬念,这样悬而未决感,就会促使孩子自己去寻找答案,慢慢地孩子就会脱离父母,自己在去寻找想要看的书。(4)运用故事梗概法,先把故事的
大意
将给孩子听,在引导孩子进行阅读,孩子先听了大概意思,对故事产生兴趣了,自然就会自己...
高中生
语文
阅读理解能力不好,应该怎么练习?
答:
学习如何从文章中提取关键信息,如主要观点、论据、例证等。练习识别文中的比喻、拟人等修辞手法,并理解它们的作用。积累词汇和短语:阅读理解中常会遇到生词或难句,积极查阅词典,积累新词汇和短语,有助于更好地理解文章内容。练习
解题技巧
:针对不同类型的阅读理解
题目
(如选择题、填空题、简答题),...
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