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该不该进快班
“快慢班”成教育公平的最大毒瘤,分层教育的危害有什么?
答:
一、为什么不建议大家分快慢班?如果说我们去分快慢班的话,那么也是很有可能会导致一些
快班
当中的内卷行为非常的严重,会导致学生的精神压力非常的大,也是很容易会导致很多的学生出现非常难受的现象。除此之外也是很有可能会导致同学之间越来越没有人情味,会导致孩子成为了一个学习的工具。虽然说孩子的...
我在普通班是成绩第一名,到
快班
去是倒数几名,那到底
该不该
去?
答:
看你还有没有提升的潜力,
如果有潜力的就是快班,没有潜力的就不要去
。
学校应
不应该
分快慢班?为什么这么说?
答:
一.分快慢班的原因首先我们要清楚知道为什么学校会区分快慢班,因为学校是追求升学率的,
快班
的孩子一般都学习比较强,学习吸收能力比较快,能学到的知识就更多知识,学得更多就能在考试中运用到的知识就越多,考的分数就越高,那么对于学校的升学率来说就是一件好的事情,慢班的孩子学习成绩比较差,学...
到底
该不该
分
快班
慢班,重点班? 阅读拓展阅读部分浙江嘉兴做法
答:
在学校角度来看该分,从学生角度看不该分
。从两个角度去看,一:从学校角度想,成绩好的重点培养,基础好,学东西快,所以进了快班,慢班则相反了,但慢班学生不是绝对的,也有学习好的,但因为发挥不好没考好的,路遥知马力。快班最后也有学习不好的,对吧。二:从学生角度讲,直接把学生分成两个...
武珞路中学的火箭班与
快班
有什么区别?今年我女儿即将上该校,选择什么班...
答:
建议您女儿去读快班
。我就不是火箭班的,是快班里的。我这一届的火箭班是2班。我校火箭班是抓竞赛型人才的,2班里说实话学生都很强,也没有太严重的偏科现象,在火箭般里压力会非常大的。即使您女儿各科成绩优秀,但她如果不是专攻奥数、奥科的,也就是说如果这种大型比赛拿不了[金牌],注意,...
该不该
分快慢班,是“因材施教”,还是违背教育规律?
答:
如果我们的教育就是应试教育,那么一定要分快慢班,否则中高考必然一败涂地。分快慢班就是应试教育下特殊的“因材施教”。如果我们的教育是追求理想的教育,是培养健全人格、培养幸福的人的教育,那么分快慢班就是违背教育规律。但是高中学校的学困生对老师所讲解的内容百思不得其解,存在&...
学校应
不应该
分快慢班?你怎么看?
答:
于情于理于法来讲,学生都是法定受教育者,承受教育是法律赋予的权益和义务。所以学校
应该
尽可能为学生创设公平的学习时机和学习条件,包括师资资源,不得厚此薄彼,不能设计诸如快慢班,宏志班,实验班,重点班等方式给学生人为划分层次,区别装备包括不同师资在内的教学条件。这种做法的确不合道理,使...
教育部严禁分快慢班后,让优生与差生同班学习,这样真的好吗?
答:
降低学习积极性,实为不公,容易形成两极分化,如果不用分班,可以中和一下两极分化。”也有学生表示:“应该分班教学,这样就能够让学习好的变得更好,优生还不会受到差生的影响。”写在最后 对于到底
该不该
分“快慢班”,山村觉得有利也有弊,对于学习好的同学而言,
快班
...
初中
快班
和慢班的区别
答:
快班
就是所谓的尖子班、A班或00班,一般是由学习成绩上游的同学按名次从上向下依次录取的,该班学生有较高的接受能力和独立思考能力,老师的讲解可以做到举一反三,能很轻松的跟上老师的进度,甚至超过老师的进度。而慢班就是普通班,但处于慢班并不能说明你比别人笨,而是你的接受能力不如别人,别人...
小学快慢班有什么不同?
答:
看不同学校的安排哦。
快班
,将同一年级的学生按照学习成绩的好坏分成若干个班级,由成绩优秀者组成的班级因为教学进度较快,称为“快班”,与“慢班”相对 。不过“快班”在教育界存在着巨大的争议:虽然快班能够提高一部分孩子的效率,但很多人认为
不该
把孩子分为三类九等。慢班是指由学习成绩相对较差...
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