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评课从学生层面上怎么评
学生
上课的评语及
评课
用语
答:
7、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,从整体上来看,效果确实不错,值得学习
。 8、有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。形成了校本特色:把数学生活化,设计好。 9、在教学设计时充分利用认知基础,组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课...
如何从学生
角度
评课
答:
如何从学生的角度来评课:
1、看学生的情绪状态,学生的情绪状态直接影响着教学效果;2、看学生的活动广度
,指的是学生的参与积极性和参与课堂的广度;3、看学生的活动时间,即看一堂课属于学生自己的时间究竟有多少;
4、看学生的参与方式
,看学生的参与方式是否多样;5、看学生的参与品质,学生参与教学活...
如何从学生
角度
评课
答:
从学生角度评课的技巧:
(一)看学生的情绪状态
学生的情绪状态直接影响着教学效果
,如,学生在课堂上的情绪是否饱满,学生是否保持良好的注意状态,学生的学习兴趣是否浓厚,学生热情是否高涨等。如果一堂课中学生对知识的渴求始终保持着较高的热情,那么,这堂课中师生之间必能形成良哿的氛围,情感双向和谐交流,从而达到教学...
评课
应该
怎么评
?
答:
学生纷纷举手发言,
可以评价为:教学课堂的气氛活跃、互动性强
。老师讲解的知识深得人心,可以评价为:教学专业性高,讲解通俗易懂。同学们考试名列前茅,可以评价为:学习进步效果显著。
教学重点突出,板书条理清楚
。 教学步骤设计合理,由浅入深,一步一步地进行。教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计...
教师
评课
评语
答:
18、本课从书法欣赏入手,能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷
。19、
知识点详尽,内容丰富,条理清晰
。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。20、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。22、板书工整清晰...
学校观课
评课
评语
答:
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过评语吧,评语能够使被
评价
对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。那么要
怎样
才能写得出好的评语呢?以下是我收集整理的学校观课
评课
评语,希望对大家有所帮助。 学校观课评课评语1 1.进行练习巩固知识,但时间安排不足,练习不够时间完成,做练习时...
评课怎么评
答:
评课
的评法如下:1、扎实:一堂好课应是一堂有意义的课。对
学生
来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。2、充实:一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班...
如何
对课堂教学进行
评价
?
答:
对教师的课堂教学进行
评价
通常有三种方式:一是对教学过程进行评价,这种评价主要是对教学过程的构成要素,如教师、
学生
、教学方法和教学环境等进行评价;二是对学生活动进行评价,这种评价则是以学生的心理发展为评价中心,要求对学生在课堂教学中是否得到了认知、情感、动作技能等的发展和进步进行评价,它以学生在课堂上的...
评课
应该从哪些方面进行
评价
?
答:
7. 整节课
学生
情绪高涨,兴致勃勃。8. 充分体出了学生的主体和教师的主导作用。9. 最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。10. 老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予...
体育课听课评语
答:
6、为
学生
充分活动,教具准备充分体操垫、篮球等小器械齐备。 体育课听课评语5 这是一节优秀成功的体育课,是我对这堂课的整体
评价
。篮球课可以上出技术,上出趣味,但很少能在这两者的基础上又最大限度激发学生的学习兴趣,培养学生的发散性思维和自立研究探索以及创新能力,从各
层面上
讲这堂课已超越了传统体育课的标...
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