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论语中君子的内涵
该如何理解
《论语》中的
「
君子
」?
答:
《论语》中的「君子」
是指一个具有高尚道德修养的人
,
这一概念涵盖了以下几个方面:1. 注重内心的道德修养,并以此为基础规范自己的行为
。例如,君子应该孝顺父母、尊敬长辈,不好犯上但也不好作乱。2.
处处严格要求自己,遵守一定的行为准则
。例如,君子应该戒色、戒斗、戒得,还应该具备九思和三畏。...
简述孔子以前“
君子
”这概念的主要
内涵
答:
《论语》二十篇一共有五百一十二章,而其中记载孔子及其弟子论及
君子的
有八十六章,占全书总章数的六分之一,而且
论语中
孔子所论及的君子,概念
的内涵
已有了十分明确的规定,即不是指具有某些个别优良品质的人,更不是特指某些身份地位极高的人,而主要是指达到了高尚人格境界的人。一、君子之仁 在...
在传统儒家思想
中君子的内涵
是什么?
答:
1、第一、君子不妄动,动必有道
;2、 第二、君子不徒语,语必有理;3、第三、君子不苟求,求必有义;4、第四、君子不虚行,行必有正。儒家学派之前,古代社会贵族和士通过“师”与“儒”接受传统的六德(智、信、圣、仁、义、忠),六行(孝、友、睦、姻、任,恤)、六艺(礼、乐、射、...
君子
人格
的内涵
答:
君子有礼有节,尊重他人也尊重自己
。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”“恭而无礼则劳;慎而无礼则葸;勇而无礼则乱;直而无礼则绞。”“君子无所争。必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”这些话都说明了君子的处世原则是以礼待人、以礼治己、以礼化人的,不会因为自己的利益或情...
在传统儒家思想
中君子的内涵
是什么?
答:
君子以为仁行义为己任,而为仁行义是一种自觉的行为
。“为仁由己”,(《论语·颜渊》)“我欲仁,斯仁至矣。”(《论语·述而》)为仁行义不需要他人命令,甚至也不需要他人鼓励。在孔子看来,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》)知仅仅是知,好才会有兴趣,才会...
论语中
说的
君子
是指什么样的人?我们为什么要当君子?
答:
“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准,一部短短两万多字的
《论语》
,“君子”这个词就出现了一百多次。 我们把孔子对于君子所有的言语、界定、描述总结在一起,会发现,大概做一个君子要有几个层次上的要求。 做一个善良的人。这是
君子的
第一个标准。 君子的力量始自于人格与内心。他的内心完满、富足,先修缮了...
简析
《论语》中
“
君子
人格”
的内涵
及现实启示
答:
“人格”(personality)一词是舶来品,中国古代并没有这个词,但有与之含义相近的词语,如“人品”、“品格”等,在西学东渐的过程中,被中国文化所吸纳,被主要用来代表个体的道德水准,指人的伦理道德品质。在
《论语》中
,孔子把“人格”依次分为小人、士、善人、成人、贤人、
君子
、圣人等,并赋予...
论语
关于君子的论述,思考
君子的内涵
答:
当时的君子与小人主要是身份的区分,
《论语》中
的君子主要是指社会管理层、决策层的人士,而小人则主要是社会执行层人士。由于社会地位与职能分工的不同,对他们的要求道德要求也就不同,对
君子的
道德要求当然比小人高。比如孔子说“君子喻于义,小人喻于利”,这本来是社会分工的要求。因为社会管理层、...
什么是君子?怎样才能成为君子?
君子内涵
有什么?
答:
而这个古代的观念经过孔子与其弟子的阐述,变的更加的常用和流行,同时也被赋予了一些更为丰富
的内涵
。 我们先从
论语
的开卷第一句话中的“人不知而不愠,不亦
君子
乎!”(《学而》)来谈起。开始孔子讲到学习的快乐,讲到朋友之间的友情和欢乐,接着就就讲君子。可以看出,孔子对于学习、快乐、君子观念的非常的重视。
什么是
君子
之道
答:
就是
君子
大志。 其实一个人有如此的一个志向,有如此一种宏阔的眼界,这在
论语中
是一直得到鼓励的。孔子说:君子怀德,小人怀土,君子怀刑,小人怀惠。这是什么意思呢,就是君子和小人每天心中惦记的事情是不同的,君子每天在牵挂的就是自己的道德,我的道德又修缮的怎么样了;而小人怀土呢,每天就惦记自己家的房子,他...
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