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记住的词组
我刚刚开始接触四级英语感觉背单词太多,如何科学
记住
他们?
答:
教学大纲的要求。比如初中英语,大纲要求是词汇量830(再加上157
词组
)。高考大纲要求英语词汇量是2832个(最近大纲的要求还有降低,好像在2500左右)。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500,6级7500完全可以满足要求。然而,对于较高层次英语水平的词汇...
动词或动词
词组
后接v-ing 以及接动词不定式的情况
答:
2)remember to do
记住
去做某事(未做) remember doing
记得
做过某事(已做)3)forget to do 忘记要去做某事(此事未做) forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)4)regret to do对要做的事遗憾 regret doing对做过的事遗憾后悔 5)try to do努力企图做某事 try doing试...
学韩语是不是向英语那样音标-单词-
词组
-短语-句子
答:
第1课的那4个音标学完之后``后面的那些单词只是辅助发音的``而不是真的让你记下这些单词``然后把它背下来``这是没必要的```但是由于辅音还没有学过```可以在老师的帮助先学习单词的发音``如果是自学的话``可以先跳过单词部分```只要把前面的13课的发音全部
记住
``然后就可以把辅音和元音拼起来...
问一下高中所有跟to doing的单词
词组
答:
由于to既可用作介词,也可用作不定式符号,所以许多人在其后接动词时,弄不清到底该用动词原形,还是用动名词。一、动词+介词to+动名词 1. admit to doing sth 承认做了某事 2. apply to doing sth 适用于做某事 3. object to doing sth 反对做某事 4. see to doing sth 负责做某事 5. ...
日语自动词和他动词相对应
的词组
。
答:
你这问题用
词组
来回答太难了。我告诉你个简单的方法。首先你学日语多久了。能理解自动词和他动词吗?自动词简单解释,就是动作行为是自然而然发生的,理论上来说,跟他人无关;他动词就是动作行为涉及到他人或物。在理解了这样一个道理基础之上。我来告诉你怎么简单的区分自他动词,这样你也不用费力...
如何
记住
prepare这个单词?
答:
先记忆
词组
prepare for,为···作准备,单词就能轻松记忆了 希望采纳,谢谢
有什么方法
记住
loaf这个单词?
答:
board"(木板)合成的。5. 比较记忆法 通过比较单词的相似之处和不同之处来记忆单词,例如"air"(空气)和"hair"(头发)。6. 结合词组、短语、句型记忆 通过将单词与常用
的词组
、短语或句型结合起来记忆,例如"introduce"(介绍)可以与句型"introduce sb to sb"(把某人介绍给某人)结合记忆。
五笔输入法口诀
答:
4) 字根
词组
:输入非字根字的相应笔画(二字词组输入前二笔,三字词组输入前一笔)若为字母的首字根则输入按一下或二下该字母,若为非首字母字根则字根字输入规则。 例如:人民:输入 W,W,N,A。江西,输入 I,A,S,G。 只要多多练习,字根要
记住
; 聊QQ的时候多多用用五笔输入法, 你很快就会有进展的. 祝你好运...
名词加to
的词组
,高分!急用
答:
come 是不及物动词,不能直接接名词作它的宾语的,需要加了介词后才可以的,如:come to an end(结束),come to a stop(结束),come to a conclusion(总结),
背单词,背
词组
,背句子,背文章对学英语口语很重要么
答:
背单词关键在于你重复遇到单词的次数是否足够多,直接背、看例句、文章、造句、做题都可以增加重复复习次数。次数到了自然
记住
了。记英语单词要注意以下几点:1、一定要专注。2、一定要根据发音规则记忆,平时多留心记一些固定字母组合的发音有助于单词的记忆。3、一定要朗读,朗读是高效记忆的关键。4、遇到...
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