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詹天佑的事例素材
詹天佑
这个课文的背景
故事
答:
1905年,清政府任命
詹天佑
为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国轰动,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘(kān)测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过...
詹天佑
课文间介
答:
选编这篇课文,一是通过
詹天佑的事迹
,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用;三是以詹天佑这个人物为拓展点,为本组综合性学习积累
素材
。本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精神;难点是理解两种开凿...
关于名人坚守
的事例
答:
马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住,幸免于难;5位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。4、
詹天佑
京张铁路为詹天佑主持修建并负责的中国第一条铁路,它连接北京丰台区,经八达岭、居庸关、沙城、宣化等...
名人勇于打破常规,发明创新
的事例
答:
1.司马光砸缸 司马光跟大家在后院玩耍,有个小孩失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,都吓跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。2.袁隆平 1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远...
世界励志人物
素材
答:
詹天佑,出生于1861年,那个中国饱受帝国主义欺凌的时代。字眷诚,号达朝,汉族,原来的户籍是江西省上饶市的婺源县。被誉为"中国铁路之父"、"中国近代工程之父"。心安交通大学体育馆前一直矗立着
詹天佑的
铜像,并深受学校路过其铜像旁的学者以及学子的敬仰。在那个年代,铁路运输一直被外国人所垄断,在...
作文
素材
Ⅰ关于科学创新、实践精神(名人名言+代表人物+典型事件+范文...
答:
创新的勇士们在历史长河中留下深刻的烙印。
詹天佑的
人字形铁路,以自主创新打破垄断(自主创新,打破垄断),袁隆平的杂交水稻则挑战权威,解决了全球粮食问题(挑战权威,解决饥饿)。钱学森的科学精神强调人机结合和品德教育(人机结合,品德教育),他提醒我们,科学之路需勇于认错,如同爱因斯坦的诚恳态度。...
作文
素材
:诱惑可以推动成功
答:
詹天佑
:我国著名的铁路工程师,设计修建了我国第一条铁路.当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用,可以为他提供一切先进的技术条件.但詹天佑拒绝了,不是因为诱惑不够大,而是他心中装着祖国.虽然近代中国各方面都很落后,但他毅然回国,担起了科学兴国的重任.他拒绝诱惑,虽然失去了国外优厚...
面对困难迎难而上的名人
素材
有哪些?
答:
2、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。她是中国一代青年的骄傲,也是中国残疾人的杰出代表。3、
詹天佑
主持京张铁路时,克服三个困难是:地势险要,气候恶劣和设备缺乏。4、愚公敢于立下大志移山,敢于...
语文六年级上册第5课
詹天佑
课文
答:
选编这篇课文,一是通过
詹天佑的事迹
,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解 课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用;三是以詹天佑这个人物为拓展点,为本组综合性学习积累
素材
。 本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精神;难点是理解两种...
面对困难迎难而上的名人
素材
有哪些?
答:
詹天佑
主持京张铁路时,克服三个困难是:地势险要,气候恶劣和设备缺乏。杰出人才几乎都经历过艰难险阻,成为生活的强者。张海迪砺志成才。张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,几次濒临死亡的边缘,身体可算弱小,可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外国著作,获得了哲学硕士学位,并自学了...
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