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言语产生的基础是什么
幼儿期如何为书面
语言的
学习作准备
答:
书面言语产生的基础是口头言语
。严格地说,幼儿期已为书面言语的学习作了准备。具体表现在幼儿已具备以下条件:掌握口语词汇幼儿掌握了口语词汇后,只要把语词和它的字形相结合,就懂得了字词的实际意义。幼儿期的儿童可掌握3000左右词汇,为其书面语言的发展提供了
词汇基础
。掌握语音4岁幼儿已具备正确发出语音的能力...
言语产生的
决定性条件?
答:
言语产生的决定性条件包括以下几方面:1. 劳动提供了产生语言的社会条件,使语言的产生成为必要
。人类形成过程中,生产劳动使语言的产生成为必要。在集体的生产劳动过程中,形成中的人需要相互协作,互相帮助,需要协调大家的行动,一句话,彼此之间需要交际。2. 劳动提供了产生语言的生理条件,使语言的产生...
在
口头言语基础
上
形成
起来的
言语是
( )。
答:
[名师详解]
书面言语是在口头言语的基础上形成和发展起来的
,已形成和发展起来的书面言语又反过来丰富和改进口头言语。
语言是
怎么
产生的
?
答:
方面来加以说明。首先,
劳动提供了产生语言的社会条件
,使语言的产生成为必要。历史唯物主义认为,人类 形成过程,就是人类祖先学会生产劳动,劳动成为社会首要实践的过程。劳动创造了人,创造了
人类社会
。人类的生产活动是集体的、社会性的。在集体的生产劳动过程中,形成中的人需要相 互协作,互相帮助,...
语言是
怎样
产生的
呢?
答:
1、语言的产生语言是为了满足交际和交流思想的需要而在
劳动
过程中产生的,劳动决定了产生语言的需要。同时劳动也决定了产生语言的可能。锻炼大脑,促进思维;手脚分工,直立行走,使得发音器得到改造,具备说话的能力。2、语言的发展A、语言要素的演变(语音、语法和词汇的演变)语言是由语音、词汇、语法构成...
言语
能力
形成的
物质
基础是什么
?
答:
言语能力是个体在与他人交往时运用
语言
工具顺利进行信息传递的一种心理条件。它包括听、说、读、写四个方面。研究和实践表明,人的语言能力是在
言语的
生理素质
基础
上,通过与成人的交往活动或接受系统的教育而习得和逐步发展起来的。
语言
发音
的基础是什么
意思
答:
语言的
发音
基础
在于发音器官的运作原理和音素的发音机制。人类发音器官包括嘴唇、舌头、齿龈、喉咙等多个部位,它们协调运动,使空气流动时
产生
不同的音素。音素是构成语言基本单元,通过一定的发音规则可以组成各种单词和句子。因此,掌握语音的发音基础对于学习一门语言至关重要。语言的发音基础不仅与人的生理...
人类在最开始是如何发明
语言的
?
答:
至于语言是怎样产生的?各种猜 测可谓异彩纷呈:“汪汪”派认为,言语是通过模仿狗叫等自然的声音形成的;“哼哟”派认为,言语是在从事某项群体的重体力
劳动
时为协调动作发出的声音形成的;“感叹”派认为,语言是由偶然地表现感情(疼痛 、高兴、恐惧、悲哀)所产生;“唱歌”派认为,语言是从传播感情...
简述儿童
语言
发生的生物学
基础
答:
称为表达性言语。它主要是通过言语活动分析器的活动来实现的。听话和阅读是
言语的
感受过程,称为印人性言语。它主要是通过言语听觉分析器和言语视觉分析器的活动来实现的。此外,为了说出有声言语,还需要一套专门的发音器官。因此,儿童
语言的
发生还依赖其发音器官、语音听觉系统和神经中枢的成熟。
心理
语言
学的
言语产生
答:
然而,直到十九世纪下半叶,人们对个体
言语产生的
过程才有所了解,而真正的科学研究则是在近几十年认知心理学和认知神经科学兴起之后。由于研究方法论上的困难,对言语产生过程及其神经
基础
还处于探索阶段,心理学界和神经科学界对这一重要问题也无系统的研究。1、研究的历史来源和方法对言语产生的研究有两种历史来源,一是...
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