55问答网
所有问题
当前搜索:
要素组合课型
EEPO有效教育的
课型
有哪些?
答:
3. 评课:EEPO评课模式要求记录时间线、活动及活动目标、目标达成程度和基本知识技能的强化次数,并分析存在问题和改进意见。EEPO教学方式包括五大板块:
课型
方式、学习方式、评价方式、备课方式和教学管理方式。其中,课型方式包括
要素组合
方式、平台互动方式和哲学方式等。学习方式强调小组学习和团队学习。评价方...
思维方法的七个
要素
的
组合
理解
视频时间 00:42
课堂有效性的几个基本
要素
是什么
答:
孟教授认为,教师在组织教学时,
课型
方式多样,其中基本形式为
要素组合
方式。即由构成汉字“聪”的七个要素——听、看、讲、想、做、动、静组合而成。现代心理学实验显示,在教学过程中,学生单纯看,学习效果为20%;教师讲、学生听、看,学习效果仅30%;学生讲、听、看、想结合,学习效果达到50%;如果教师讲、听、看...
EEPO有效教育的
课型
有哪些?
答:
一、
要素组合
方式基本概念:“要素组合是EEPO方式最基本的
课型
方式,也是EEPO方式中最简明也最易掌握的课型,掌握要素组合这种课型,就能为学习其他课型打下扎实的基础。1.要素:指的是课堂教学中:听、看、讲、想、做,加上动静转换这七个基本元素。2.组合:不同要素的不同组合、排列,教学活动效果都是不一样的。因此,...
课堂模式、课堂模块与课堂模型
答:
程红兵校长所说的“模型”,指的是“要素提炼”“
要素组合
”,即先将课堂教学的要素提炼,然后根据课堂教学的不同目标、不同情况将这些要素选择性地加以组合,组成多种
课型
,具有灵活性,富于弹性张力。程红兵校长经过提炼,发现有如下因素可以作为基本要素:行为目标、还原背景、还原变异、还原思维、多维反思...
一年级秋天评课优缺点及建议
答:
秋天评课优缺点:首先,我来说学法。本堂课老师采用的
课型
是体验式+
要素组合
+平台互动+二元方式,调动了多种教学手段,充分的激发了学生的学习兴趣。老师遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路,采用了主体思维法、小组讨论法及反馈练习法,使学生从感性到理性,从学会到会学,学生既学到...
小学四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案
答:
课型要素组合
方式 课时标准课 教学环节 操作流程1、听+想+讲 a、读文思考。用自己的话说说恐龙与鸟类有什么相似之处? (二者骨骼结构相似;恐龙化石有羽毛的印痕。) b.结合课文说说,你认为这些发现有什么作用。 出示文字屏(齐读) 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“...
高中数学课堂问题设计的
要素
是什么
答:
教师组织教学的
课型
方式有多种,其中基本形式为
要素组合
方式.即构成汉字聪字的七个要素――听、看、讲、想、做、动、静,这七个要素互换互动构成.现代心理学实验显示,在教学过程中,学生单纯看,学习效果是20%,教师讲、学生听、看,学习效果只有30%,学生讲、听、看想结合,学习效果达50%,如果讲、听、...
如何通过有效的语言操练,提高小学英语课堂教学效率
答:
这是EEPO方式中最基本的
课型
方式,其中“要素”指的是课堂教学中的听、看、讲、想、做,加上动静转换这七个基本元素。“组合”是指不同要素的不同组合,达到的教学效果不同。
要素组合
方式的基本形态,就是七个要素换着用,充分调动学生感官,顺应学生学习心理、生理特点,让学生能全神贯注地投入学习,...
数学《认识负数》的评课稿
答:
根据本课概念教学的内容特点肖老师采用了“
要素组合
”的
课型
方式进行教学。 一、感悟数学知识与现实生活的紧密联系。 数学来源于生活又应用于生活。课例始终借助气温等一些具体事例中的正负数,注重直观理解、加强对比。首先通过几组相反意义的数量成对出现,把实际问题凸现在学生面前;其次利用城市气温这一生活事例,明确...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
要素组合方式课型指导的核心要素
要素组合方式课型
要素组合方式课型指导
要素组合课型教案
以师德为载体的要素组合方式课型
课型分为哪几类
eepo课型方式
哲学方式课型两大功能
平台互动课型教学设计