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被视为想象力的大解放
论述陶行知培养儿童创造
力的
六大
解放
及其现实意义
答:
陶行知在一文中说:"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就必须进一步把儿童的创造
力解放
出来."为此,他明确提出了"六大解放"的教育主张。倡导解放儿童的头脑,使之能想;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的眼睛,使之能看;解放儿童的嘴,使之能谈;解放儿童的空间,使之能接触大自然和大社会;解...
表演课上做
解放
天性的游戏
答:
想象力
游戏(小草的梦想、小溪与大海)、记忆力游戏(如每个学生起一个水果名,按秩序报,比一比谁记忆最好)、控制力游戏(牵线木偶)、合作力游戏(照镜子)
想象力
比知识更重要的例子
答:
“
想象力
比知识更重要”、“现实世界是有限的,想象的世界却是无限的”。想象力是创新思维重要的实现形式。想象力越丰富,就越能把有限的知识和经验充分调动起来并加以利用,就越能获得别人得不到的东西和难以进入的领域。“观察力”位列第二。不同的眼光看同样的事物,所获得的结果是不同的。见仁见...
如何让孩子展开
想象力的
翅膀?
答:
用艺术来激发想象力。艺术熏陶也同样是培养
想象力的
一个重要手段,如果有机会,我们也可以多看看画展、听听各种各样的音乐,关注一下各种艺术创作。如果对艺术产生了兴趣,我们还可以告诉爸爸妈妈,借助他们的帮助使自己的艺术兴趣得到发展。这时,我们的想象力就会受到艺术的熏陶,甚至还会因此产生创作的灵感。
什么是:社会学
想象力
答:
社会学的
想象力
主张通过个人置身于所处时代及社会中,才能理解自己的经历并把握自己的命运。这种品质可以帮助人们利用信息增进理性,从而使他们能看清世事,以及发生在他们之间的事情的清晰全貌,理解自己所置身的时代对自身生活意味着什么,通过控制其身后发生的结构性变迁的方式处理好个人的困扰。
如何在音乐教学中培养学生的
想象力
答:
想象在音乐教学中有着至关重要的作用,想象比文化知识更重要;想象比技巧更重要;想方设法让学生尽情展开“音乐想象” 的翅膀,培养学生丰富的创造思维能力。本文将本着“以学生
想象力
发展为本”的理念,在深入学生了解,分析学生对音乐适应情况的基础上,着重从心理学角度探析该问题的原因,并以心理学理论和实践观察为依据...
怎么评价
解放
?
答:
做为一部爱国主义题材的电视剧《
解放
》无疑取得了巨大的成功。电视剧从国共会谈破裂开始说起,历经三大战役直到全国取得革命的胜利为止。用一个又一个的可歌可泣的故事和一场又一场
的大
战役讲述了革命先辈为了全国的解放不惜抛头颅洒热血的那种英雄气概和老一辈无产阶级革命领袖们的那种运筹帷幄之内,决胜...
一个关于
想象力
与发明的故事
答:
以下是我为你搜集的
想象力
与发明之间的小故事: 高跟鞋 15世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意,又担心妻子会外出风流.一个雨天,他走在街道上,鞋后跟沾了许多泥,因而步履艰难.商人由此受到启发,因为威尼斯是座水城,船是主要的交通工具,商人认为妻子穿上高跟鞋将无法在跳板上行走,这样就可以把她困在家里.岂料...
国人的
想象力
到底如何?
答:
如果说文人的
想象力
表现在遣词用句上,那么,匠人的想象力就是展示在器物上。大到中国传统家具从先秦时期到明清家具的发展,小到云龙纹饰从简单到复杂各个朝代的细节或整体变化,都是匠人的奇思妙想。然而,若说最能体现匠人想象的器物,恐怕没有什么比大漆更合适了。从唐朝开始,漆器的制作就特别“随性...
文化的兴盛,文艺复兴的意义是什么?
答:
文艺复兴的主要作用是:1、文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想
解放
运动。在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定深厚的基础,也同时为早期的资产阶级积累原始的财富。2、推动世界文化的发展,促进人民的觉醒,开启现代化征程,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。文艺复兴运动充分肯定人的价值,重视...
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