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补写句子口诀
仿写
句子
的方法和技巧
口诀
答:
具体来说:
一、在内容上,注重“神似”,确保仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句连贯,语意衔接
。二、在结构上,注重“形似”,分析例句的句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等特点,使仿句与例句形神相似。其次,根据句子的特点,仿照相同点改写不同点。对于简单的仿写...
英语语法
口诀
答:
in 在……里,out 在……外, 在旁边的是 beside, 靠近的为 by。 on 在……上, under 在……下, above 在上头, below 在底下
。3、
肯定句变一般疑问句
:
have和be提句首,其它助词Do开头
。 时间、人称由do变, 动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。4、肯定句变否定句:否...
初三语文期末下册考点归纳
答:
四、标点速记口诀 (一)口诀复习法
1、问号:第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。第三注意特指问,每句末尾都用问
。第四注意无疑问,陈述语气不用问。 2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 3、顿号:大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合...
小学语文题
答:
13、发挥想象,仿写句子:
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃
, 。14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”“你珍爱自己的生活环境吗? 。
六年级语文复习提纲
答:
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的
口诀
可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。练一练 (1)读读
写写
,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh...
作文提示语是什么意思
答:
运用对比手法拟写的提示语,往往能给人深刻的印象和启示,如“一棵大树,可制造千万根火柴;一根火柴,可以毁掉干万棵大树”(森林防火提示语),数字的对比,令人触目心惊;又如交通提示语“司机一滴酒,亲人两行泪”,“喝进去几滴美酒,流出来无数血泪”通过鲜明的对比,晓之以理,动之以情。
句句
富有教诲,发人深省;字...
在语文
句子
中 状语和定语的用法
答:
4.划分
句子
的
口诀
: (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。 示例及练习部分 划分句子成分练习 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的...
初中语文答题思路总结
答:
(一)体味修辞类
语句
的作用 1.明确所用修辞手法。 考纲中明确考查六种修辞:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问,可以利用
口诀
进行记忆 “二比二问一拟夸”。 2.归纳答题模式。 比喻:生动形象地写出了…… (结合
句子
) 拟人:生动地写现了……(结合句子) 排比:增强了……的语气语势,表现了……(结合句子) 夸...
初中语文答题模式大全
答:
考纲中明确考查六种修辞:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问,可以利用
口诀
进行记忆 二比二问一拟夸。 2. 归纳答题模式。 比喻:生动形象地写出了 (结合
句子
) 拟人:生动地写现了(结合句子) 排比:增强了的语气语势,表现了(结合句子) 夸张:生动形象的写出了(结合句子) 反问:增强了的语气,强调了(结合句子) 设...
江苏2011高考语文答题技巧,要最新的分析
答:
主观题形式变化多样,常常出新,或仿写句子,或
补写语句
,值得注意的是2010年浙江卷第6题,以 "拆拼汉字"的形式考查了仿用句式。 8.修辞手法考查的命题规律� 考查题型主要是主观题与客观题两种。但近年来更倾向于主观题,并且常与仿写和语言表达结合起来进行考查,如2010年全国卷Ⅰ第20题。� 9.语言表达简明、...
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