55问答网
所有问题
当前搜索:
行为主义知识观
什么是
行为主义
的
知识观
答:
行为主义
发展观(behaviorism theory of development),以美国心理学家华生为代表的行为主义者提出的个体心理发展理论。主张心理即行为,而非意识。心理发展即行为发展。发展是由环境、学习推动的,环境和教育是决定心理发展的最根本动力,遗传只为成熟提供条件。发展没有阶段性,也没有质的变化和“飞跃”,...
行为主义
学习观
答:
根据这种观点,人类学习过程被解释为被动地接受外界刺激的过程,而教师的任务只是提供外部刺激,即向学生灌输
知识
.学生的任务则是接受外界刺激,即理解和吸收教师传授的知识.由于种种原因
行为主义
学习理论在我国特别盛行.许多学校强调学生的任务就是要消化,理解老师讲授的内容,把学生当作灌输的对象,外部刺激的接受器,前人知识...
简述
行为主义
的
知识观
答:
、建构
主义知识观
建构主义认为,知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设。为了 使大家认识到这一点,我们先反省一下自己头脑中的知识观。 建构主义理论与这种机械的反映论是相对立的。建构主义认为,知识不是客 观存在的被人发现的东西,而是人在实践活动中面对新事物、新现象、新信息、 新问...
行为主义
学习理论斯金纳
答:
行为主义
的核心观点是将行为与意识对立,强调通过客观实验方法而非内省来探究。斯金纳将学习分为应答型和操作型条件作用,他专注于操作型条件反射的研究,其中学习过程依赖于个体的主动行为反应,而非无条件反射。他看待
知识
的态度是,知识是行为单元间有组织的连接,是通过经验形成并反映在特定反应中的。学习...
行为主义
学习理论有哪些?
答:
行为主义
学习理论有如下这些:(1)巴甫洛夫经典条件反射。俄国生理学家巴甫洛夫认为学习就是暂时神经联系的形成,并认为人们的许多行为习惯、
知识
、经验等就是形成的暂时联系系统。同时,巴甫洛夫还提出由具体刺激物所形成的条件反射称为第一信号系统,这种系统人和动物都有。但是人还有言语,由言语或词所...
什么是
行为主义
学习理论?它有哪些优缺点?
答:
1.
行为主义
学习理论的优点在于其强调
知识
来源于外部刺激,并认为通过行为目标可以检查和控制学习效果。这在技能训练和行为矫正方面尤为有效,对早期教育技术发展产生了显著影响。2. 行为主义对教育技术产生了深远影响,例如斯金纳的程序教育理念促进了世界上首个计算机辅助教学系统的开发。斯金纳提出教材应由一...
行为主义
的主要观点是什么?
答:
三大流派学习理论的基本观点 1、
行为主义
学习理论 行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基本假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激,把伴而随之的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上,就是要求教师掌握塑造和...
行为主义
心理学理论观点
答:
行为主义
行心理学理论观点:1、怎样看待
知识
:知识是联系及部分技能有组织的积累,是在基本的心理单元或各行为单元间形成各种有组织的连接。这些单元是一些刺激反应的联系,强调某人知道的东西往往是这个人的经验的反应。2、如何理解学习活动:学习是联系的获得和使用,是形成联系,增强联系,调整联系。有效的...
行为主义
心理学的主要观点
答:
1.
知识
的看法:
行为主义
者认为,知识是经过组织的一系列刺激与反应之间的联系,这些联系构成了有结构的知识体系。行为主义者强调,个人所拥有的知识源自其经验,即个体对环境的直接反应。2. 学习的理解:学习被视为联系的获得与使用过程,涉及联系的形成、加强和调整。行为主义者认为,有效的学习需要一个...
行为主义
学习理论的基本观点包括哪些?
答:
优点:强调
知识
来源与外部刺激,并可通过行为目标来检查,控制学习效果,在许多技能性训练,作业操练,行为矫正中有明显的作用。
行为主义
学习理论在早期教育技术发展中有很大的影响。研究资料表明,世界上第一个计算机辅助教学系统的诞生是受美国心理学家斯金纳的程序教育的影响。斯金纳认为,教材应由一系列小...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
行为主义四个基本观点
行为主义理论主要内容
行为主义的目的
简述行为主义的知识观
对行为主义理论的看法
简述行为主义学派核心观点
认知理论的教学流程
行为主义的教学目的
论述行为主义理论