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蒙特梭利教育的教育方法
蒙台梭利的教育方法
答:
蒙台梭利的教育方法如下:
1、以儿童为中心
。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2、
反对填鸭式教学
。主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。3、
把握儿童的敏感期
。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。4、...
什么是蒙
梭利教育
?
答:
蒙特梭利教育法主要包括以下几个方面的内容:1. 环境准备:在教室中设计出适合孩子学习的环境
,例如地毯、木制桌椅、
自由活动
区等。2. 自由活动:孩子有充分的自由时间,可以根据自己的兴趣选择活动,例如玩具、益智游戏、艺术等。3.
社交活动
:孩子们有机会与同龄人交流,互相沟通。4.
个人工作
:孩子们...
蒙台梭利教育
思想与
方法
答:
一、儿童自发行学习行为
蒙台梭利的教育方法是其从事儿童工作过程中,
根据观察到的儿童自发性学习行为总结而成
。儿童存在这与生俱来的“内在生命力”,简称“内在潜力”。这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量 蒙台梭利认为,生长是由于内在的生命潜力的发展使生命力显现出来...
蒙台梭利教育
理论及
方法
答:
1、以儿童为中心
。反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育。蒙氏从日训着手,并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料,让儿童自发、主动的学习,从而达到自我教育的目的。3、...
什么是“
蒙特梭利教育
法”?
答:
蒙特梭利教育法:
1、世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立
。2、以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。3、蒙台梭利教育...
试述
蒙台梭利教育
思想、教育内容及其
教育方法
。
答:
即:观察指导、示范、准备。③教具——活动材料。儿童的活动主要是通过教具进行的。教具是根据儿童身心特点及所需要的环境来设计的。总的来说,蒙台梭利的教育理论和方法,就是通过教育引起儿童的兴趣和
自由活动
,在活动中,使儿童形成一个生活集体,从这个集体中培养出真正的儿童.培养他们的责任感。
蒙特梭利
教学法
蒙台梭利教育
理念的具体教学内容 :
答:
在数学
教育
方面,
蒙特梭利
教学法强调实践与游戏,通过直观教具让孩子理解数与量的关系,体验到四则运算的乐趣,培养他们的逻辑思维能力。在语言教学上,通过实物描述,儿童的口语表达得到锻炼,同时通过文字活动,逐步培养他们的阅读理解能力和书写准备。文化教育是开放的探索空间,教室里丰富的教具涵盖了动物、...
蒙特梭利教育
法的理念是什么?
答:
玛利亚
蒙特梭利的教育
理念是:发挥孩子的自主性。实践大于一切。听得再多,不如自己看一眼,看得再多不如自己动手做一做。
蒙台梭利
认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作。教师必须放弃传统的自以为是的教育...
蒙特梭利的
教学
方法
是什么?
答:
蒙特梭利
教学法的特点 1、以儿童为主:为孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。2、提供充分的教具:孩子是靠感官来学习的,幼
蒙台梭利
教室为孩子提供了丰富的教材教具(包括自然的、人文的……),以诱发孩子自我学习的乐趣。3、不“教”
的教育
:不“教”的教育即反对...
蒙特梭利的教育方法
是什么?
答:
玛丽亚·蒙特梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家,她所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;
她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练
,...
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