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蒙氏教案小班
幼儿园
小班蒙氏
数学
教案
答:
幼儿园
小班蒙氏
数学
教案
篇1 活动目标 1、在活动中初步感知长方形的外形特征。 2、能在生活中找到像长方形的物品,能区别长方形和正方形。 3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。 活动过程 ...
小班教案
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小班教案
篇1 《
蒙氏
数学》加法减法复习 本次活动的重点是运用多种形式来让幼儿练习10以内加减法的运算,因此在活动中要注意使用“添上”、“合起来”、“一共”、“拿走”、“去掉”、“还剩”等关键词,让幼儿正确列出加减法算式,体验成功感,从而激发幼儿对计算的兴趣。——《蒙氏数学·第5册》 设计意图 幼...
幼儿
蒙氏小班
语言教学
教案
答:
幼儿
蒙氏小班
语言教学
教案
1 教案目标:1、初步学念,感受欢乐、融洽的家庭氛围。2、知道长大了要为家人做一些力所能力的事情。教案准备:挂图2号、画的大虾、汤。教案过程:一、出示挂图,引入主题。1、这是什么?(蛋糕)猜猜今天是谁过生日?(今天是妈妈过生日)2、妈妈过生日,我和爸爸在干什...
幼儿园
小班蒙氏教案
《蛋糕排列》
答:
1、引导幼儿大胆添画出各种自己喜欢的水果,并涂上好看的颜色。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:蜡笔,幼儿活动材料《美术》第5页。活动过程 一、谈话。1、小朋友吃过蛋糕吗?吃过什么样的蛋糕呢?蛋糕上都有些什么?2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的?自己最喜欢蛋糕的哪一部分?3、小结:蛋糕...
小班蒙氏
数学 颜色配对
教案
答:
(1)让幼儿认识红色,黄色,蓝色,感知几种常见的颜色。(2)让幼儿尝试将相同颜色的物体配对,并在游戏中体验两个物体之间的关系。(3)让幼儿初步学习自己动手收拾学具。(4)在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。(5)喜欢帮助别人,与同伴友好相处。教学重点、难点 重点:...
蒙氏
语言
小班
抓太阳
教案
答:
内容与指导活动准备:字卡,挂图,书本人手一本.活动目标:1、愿意阅读图书,初步了解关于图书的常识.2、初步感受诗歌中表现出的朋友的友情.3、初步认识重点字词:小黄狗.小朋友.活动过程:1、师生互相问候,走线,走线放音乐,一只哈巴狗,幼儿和教师一起做律动(学做小狗的动作)。2、教师出示挂图,播放磁带,请...
小班蒙氏
数学小红花怎么写
教案
,怎样教小朋友?
答:
1、能大胆地使用剪刀,敢于克服困难。2、学习正确地自评与他评。活动准备:1、画好小红花轮廓线的红纸两张。2、剪刀每人一把。3、盛放剪下的碎纸的小筐若干。4、征集家长来信,来信内容是关于幼儿勇敢的事迹 基本过程:一、 导入活动 通过念家长来信,引出关于“勇敢事迹”的话题 二、 关键步骤 1、...
小班蒙氏
故事《挤在一起》
教案
答:
一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂,有生命力,符合
小班
幼儿的心理状态和认知发展水平。故事《挤在一起》画面温馨、情节简单,形象鲜明突出,语言生动简短,充满了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事,许多小动物宝宝一起挤在小床上,感到快乐又...
幼儿园
小班蒙氏
数学
教案
《比多少》
答:
小班蒙氏
数学
教案
《比多少》1、小班蒙氏数学教案《比多少》设计意图:本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体(5以内)的多少。三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子,所以在活动开始时我请孩子们自己对碗和勺子进行比较,孩子们会根据已有的生活经验,将勺子放在碗里或将...
小班蒙氏
数学《小动物做游戏配对》
教案
答:
活动准备:1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。2、若干有明显区别的大、小物品或玩具,如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等。活动过程:一、学念儿歌《大床和小床》1、教师:你的房间里有什么?家里有几张床?你房间里的床和爸爸妈妈睡的床一样吗?哪个大?哪个小?2、教师朗诵儿歌...
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