蒙氏数学操作:数棒,砂数字板,纺锤棒箱,数字与筹码,0的游戏答:4提出记忆:红棒,请孩子用红棒的方式,从长到短排列好。 5老师取出最短的 6摸它的四周,说:这是1(左手端数棒左端,右手食指中指从左至右至右侧面摸一遍) 7取出第二段的,摸,并按颜色停顿,数出:1、2、重复数摸一遍1、2、这是2。 8请你来数一数,要数出声音哦。 9以此类推。 10先示范1.2.3。 11名称...
蒙氏数学操作2:彩色串珠阶梯,金色串珠组,九的排列,数字卡片答:2 操作的方式可以完全和红蓝数棒一样。 步骤: 1取到桌子上,语言:我们做这个工作呢,需要有一张工作垫(桌面的工作垫) 2语言:你看哦,这个盒子里有很多彩色串珠,这个呢,叫数珠片,它有个小名字哦,你有没有小名的?嗯,它也有,我们叫它,小桥。 3取出小红珠,问颜色,语言:我们可以叫它红色的1。 4取绿色,问...