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莎莉文老师有什么特点
再塑生命的人中
莎莉文
是怎样一位
老师
答:
莎莉文是个善良、尊重残疾人、有耐心、有新颖的教学方式,并且为了学生可以想尽一切办法的人
。 王宇衡88 | 发布于2015-10-12 举报| 评论 1 2 为您推荐: 再塑生命的人读后感 再塑生命的人作者简介 再塑生命的人感悟 对安妮莎莉文的评价 再塑生命的人批注句子 三毛老师 再塑生命的人写莎莉文 再...
《再塑生命的人》
莎莉文
是怎样一个
老师
?从文中的
哪些
语句看出来?_百度...
答:
本文中,
莎莉文老师是个耐心、懂得教育方法、能够把握住教育时机,有爱心的老师
。第九自然段最后一句“莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。”表现出莎莉文老师的爱心和耐心.十一自然段“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐...
《假如给我三无光明》中的
莎莉文
的性格
特点
答:
《假如给我三无光明》中的莎莉文的性格特点是:有爱心、耐心和毅力
。
她的教育方式启发式的而非灌输式
,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,完全尊重孩子的天性,从引导孩子的兴趣出发,变被动学习为主动求知,真正做到了因材施教。在对海伦智慧启迪的同时,她还用其细腻的情感和善良的心性对海伦进了爱...
课文《沙利文老师》表现了
莎莉文老师
怎样的性格
特点
?
答:
】
①第一件:莎利文老师教“我”认识具体事物
;第二件:莎利文老师教 “我”走进大自然;第三件:莎利文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物 ②表现了作者求知的热望和艰辛 而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激 ③莎利文老师爱海伦,对 海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循...
再塑生命的人中
莎莉文
是怎样一位
老师
答:
莎莉文老师的品质:
1、她是一位耐心细心的老师
。莎莉文小姐教会了海伦很多事:读书、写字、甚至会用打字机,但她教会海伦最重要的是怎样思考问题。从此开始,安妮陪伴着海伦走过了50年,她用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个又一个障碍。这是一个考验人的耐心、毅力与智慧的漫长、艰苦的历程。
莎莉文老师
教海伦凯特拼写水这个单词的细节描写表现出老师的
什么
...
答:
善于利用现实进行生动的教学,充满耐心和爱心,循循善诱,是个负责任的好
老师
再塑生命的人,表现了
莎莉文老师什么
品质
答:
莎莉文:慈祥、善良、严厉却不失温柔,同情盲人,乐于奉献,是一个很好的老师代表,为了教育好自己的学生而奉献青春。海伦:儿时十分孤僻、暴躁,是由每天生活在黑暗的世界里引起的。后来因为有个
莎莉文老师
的陪伴逐渐开朗、活泼起来。她是19世纪最伟大的女性之一,坚强、乐观、正直、勇敢、善良,用平常的眼光...
《假如给我三天光明》
莎莉文老师
的教学
特点
答:
有责任心,教育讲究方法,因势利导,循循善诱,善于抓住教育契机。
再塑生命的人
莎莉文老师
的教学方式是
什么
?他得教学有怎样的
特点
?
答:
方式是让他通过实践来懂得意义,
特点
是教学做到了因势利导,循循善诱,会抓住教育时机,教学时很有耐心。话说你们上得真快。选我最佳,纯手打。
海伦凯勒和沙利文的性格
特点
是
什么
?
答:
莎莉文老师
性格:十分有爱心,有耐心,帮助海伦凯勒重新认识到了世界的美好,为海伦凯勒树立了信心!作品简介:《再塑生命的人》(选自《假如给我三天光明》)。本文叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,表达了...
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