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荷叶圆圆教学设计获奖
一年级语文下册《
荷叶圆圆
》优秀
教学设计
答:
3、小青蛙说:"荷叶是我的歌台。"小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。蹲:做动作认识生字“蹲”
荷叶圆圆
的,就像圆圆的歌台;荷叶绿绿的,就像歌台上铺着绿绿的地毯。小青蛙在荷叶上兴高采烈地跳来跳去,它会怎么歌唱呢?(创设情境,学生想像回答)4、小鱼儿说:"荷叶是我的凉伞。"小鱼儿在荷...
《
荷叶圆圆
》优秀
教学设计
答:
《
荷叶圆圆
》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。下面是我为大家整理的关于《荷叶圆圆》第二课时的优秀
教案设计
,希望对你们有帮助。 《荷叶圆圆》
教学设计
篇一 教学目标: 1、知识目标:理解课文内容。 2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇1 一、复习旧知导入新课 1、复习:认词卡 2、导入、板书课题:十四荷叶圆圆 谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘) 二、理解朗读 1、出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 一、教学重点: 借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文。 二、课前准备: 生字卡片,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼的图片,课件。 三、教学课时: 两课时,本课系第一课时。 四、教学过程: (一)课前积累。 弟子规。 (二)创设情境,导入新课。 出示荷叶,同学们,这荷叶多美啊!你觉得这是一...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 【学习目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重点】 1、识字写字 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【课前准备】 荷叶模型、生字卡片、图片、头饰等。 【教学时数】 2课时。 【教学过程...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
以下是我帮大家整理的《
荷叶圆圆
》
教案
4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《荷叶圆圆》教案 篇1 首先本课时的学习目标有三点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然...
一年级语文下册
荷叶圆圆教学设计
答:
我在此整理了一年级语文下册《
荷叶圆圆
》
教学设计
,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在...
小学语文《
荷叶圆圆
》
教学设计
答:
小学语文《
荷叶圆圆
》
教学设计
1 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。 教学重点: 借助拼音正确...
一年级语文下册《
荷叶圆圆
》
教学设计
答:
新课标小学一年级语文下册《
荷叶圆圆
》
教学设计
1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个生字,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1、重点: 认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、...
《
荷叶圆圆
》优质
教学设计
及反思
答:
【
教学
过程】一、谜语导入,揭示课题 1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?什么
圆圆
夜空挂? (月亮)什么圆圆饼儿中秋尝? (月饼)什么圆圆叶儿水里长? (
荷叶
)
设计
意图:让孩子们在猜谜的过程中,快乐走进课堂!2、板书课题,齐读课题。二、自主识字 1、(衔接语:想和荷叶交朋友吗?小朋友们肯定愿意,...
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