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草原教案及教学设计
草原教案
答:
草原教案
篇1 【教材分析】 这篇文章是走进西部这个专题研究中的第一篇文章,是大作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的感受,辽阔美丽的草原景色、热情好客的内蒙古人民,都给作者留下了深刻的印象。作者按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章,首先描绘了一幅一碧千里而不茫茫,既使人惊叹又叫人舒服的奇丽的草原美景,...
《
草原
》
教学设计
答:
利用多媒体富有表现力的特殊功能,一下子把“
草原
风情”——草原上的精华景点场面呈现在学生面前,由于本班学生绝大多数没见过草原,因此
教学
时,我采用多媒体教学。导入时,通过用多媒体播放草原风景图,再配上一首乐曲——《美丽的草原,我的家》,让学生从视觉和听觉上感受草原的美。使学生很快陶醉在大自然的景色美和...
草原教案
答:
草原教案
篇1 【本学期总第 课时】 【本单 元第 课时】 【课题】:12、草原 【课型】:新授课 【主备人】:好生镇中心小学杜建民 【
教学
目标】: 1、学会本课的生字、新词。 2、有感情的朗读课文,划出含义深刻的句子。 3、读懂课文,在草原自然美和人情美的熏陶下感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育,培养学...
五年级语文下册《
草原
》
教案
答:
五年级语文下册《
草原
》
教学设计
一、复习导入,重温“风光美” 1.出示课题。 2.播放歌曲《美丽的草原我的家》,欣赏草原风光(图片滚动)。 3.引导在图片欣赏中背诵课文第一自然段。 二、“初入草原”,感受“洒脱”之美 导入:“在天底下,一碧千里,而并不茫茫”,走了一百五十里,是草原,再走一百五十里,还...
六年级语文《
草原
》
教学设计
答:
六年级语文《
草原
》
教学设计
1 【教学目的】 认识草原特点,提高认识和审美能力,渗透民族团结的爱国主义思想教育。 【教学要求】 1.学会字词,了解课文内容,认识草原特点。 2.提高认识能力和审美能力,渗透民族团结的爱国主义思想教育。 3.有感情地朗读课文,背诵课文第一段。 【教学重点】 认识草原特点,体会民族感情。
草原教案
答:
作为一名教师,常常需要准备教案,教案是
教学
活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的
草原教案
5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 草原教案 篇1 活动目标 1.感受音乐热闹欢快、豪迈酒脱的曲风,对民族音乐感兴趣,对蒙古族和草原产生向往。 2.在欣赏和游戏中表现乐段的重复...
五年级语文
答:
1.《
草原
》
教学设计
2.《丝绸之路》教学设计 3.《白杨》教学设计 4.《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5.《古诗三首》教学设计 6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7.《祖父的园子》教学设计 8.《童年的发现》教学设计 9.《儿童诗两首》教学设计 《...
五年级下册语文书有哪些课
答:
1.《
草原
》
教学设计
2.《丝绸之路》教学设计 3.《白杨》教学设计 4.《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5.《古诗三首》教学设计 6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7.《祖父的园子》教学设计 8.《童年的发现》教学设计 9.《儿童诗两首》教学设计 《...
《美丽的
草原
我的家》
教学设计
答:
(一)
教学
目的:1、认识4个生字,会写7个生字。2、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。3、理解句子意思,能联系上下文和生活实际展开合理想象,体会
草原
神奇而美丽的景象,感受草原人民多这片神奇的土地上的感情。(二)教学重点:1、通过诗歌,感受牧民的幸福生活,产生热爱草原、热爱祖国的思想感情。...
高中地理青藏地区
教案设计
3篇
答:
高中地理青藏地区
教案设计
一 青藏地区 一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求 1)运用地图指出青藏地区的范围,比较它与其他地理单元的自然地理特征和人文特征。 2)说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 二、
教学
目标 1.知识与技能: 学生通过运用地图及图表对青藏地区的学习,掌握学习区分地理的 方法 和...
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