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英语问候语高级句型
英语
问好的
句型
例如:Hello……
答:
问候语(
Greetings
)
How do you do?
(初次见面通常用语)How are you?(比较熟悉的人之间用语)How are you getting along with...?(你近来...可好?)How are you doing?(您工作还顺利吧?)How is everything?(一切还好吧?)How is your vacation/holiday(s)?(假期怎么样?)Hello? Hi?How is it ...
能不能给我一些词组,句子
答:
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus更多句型:Thus
, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…2. 结尾万能公式二:如此建议如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语...
高分跪求,中考
英语
详细的
句型
,短语,固定搭配,哪位好心人有?_百度知 ...
答:
一、
Greetings 问候语1. Hello! / Hi! 你好!2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!3. I'm Kathy King.
我是凯西·金。4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗?5. Yes, I am. / No, I'm not. 是,我是。/ 不,我不是。6. How are you? 你好吗?7. Fine, t...
苏教版小学三年级语法、
句型
答:
Good morning,teacher.老师好
。这是上午上课时,老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开。例如:Good morning.Mr.White.怀特先生,你好。4.英语字母:英语中有26个字...
七年级仁爱上册
英语
课件
答:
这是一个问候身体情况的句型,
常用Fine, thank you、―很好
,谢谢。‖来回答。如果第二人接着再问第一个人的身体状况,可以说Fine, thank you、 And you ? ―很好,谢谢。你怎么样?‖。第一个人可以回答―I’m fine, too、‖ Fine是I’m fine、的简答形式。 例如:—How are you, Mr、 Wang ?你(的身体...
初一
英语
外研版知识点
答:
1、Unit 1 ——Unit 2 1) 问候语 :Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?
---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语:Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too....
为什么
英语
对观众的
问候语
是Hello!Everybody!Nice to meet you!_百度...
答:
日语是少数的自带讲礼貌的语言,对于初次见面的说法很大程度上为了表达一种尊重的意境 ,但是
英语
上就不一样了,他们有点类似公式化的说法,nice to meet you,就是这样的,根本不需要你去管什么感觉
今天我们有两位新朋友的
英语
句子是什么
答:
Good morning 是上午问候时的用语,多用于熟人,朋友或家人之间,是比较正式的问候用语。句中
问候语
放在前面,称呼语则要放在后面,并用逗号隔开。例如: Good morning.Mr.White.怀特先生,你好。 4.
英语
字母: 英语中有26个字母,每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下: A a B b C c D d E e F f...
小学一年级
英语
教案模板范文
答:
小学一年级英语教案模板范文(一) 教学目标:
1、能听懂、会说How are you?
I'm fine./
Fine, thank you
. 等问候语。 2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教材分析: 在本课的 Let's talk 部分主要教学 How are you? I'm ...
What‘s your name
英语
教案及反思
答:
1.运用所学 问候语 进行师生间,生生间对话练习。 “Good morning! I’m …”
“How are you?
I’m fine. And how are you? I’m fine ,too. Thank you.”2.同学们今天表现不错,那我们一起来做个游戏吧。活动帮助学生分清“boys与...
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