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英语语音总结归纳
大概是最全的音标
总结
--元音部分
答:
汉语的“阿”发音位置靠前,而
英语
中这个音是后元音,所以虽然英汉发出来的音儿是一样的,但是发音位置不同,按照汉语发“阿”的方法发出来的这个音自然不标准。 常见发音字母或组合: 1)a--last,glass 2)ar--far,dark 3)al--calf,behalf 例句练习:A large farm is behind the bar.It's hard to start the...
三年级
英语
下册重点
语音总结
答:
1、元音字母在闭音节的发音:①、字母a在开音节与闭音节中的读音|æ|:cat, rat, cap, hat, bag, bat, map, lamp, bad , dad, mad,fat ②、字母e在闭音节中的读音|e|:dress, vest, bed, desk, hen, egg, pen, red ,bed,yet,wed, went, wet, hen, ten, yes, help, ...
高考
英语语音
题
总结
答:
英语语音
的最小单位是音素。例如/bi:/是由/b/和/i:/两个音素构成的。音素分两大类:元音和辅音。它们在音节中各司其职;音节主要以元音为中心,元音前后可有一个或多个辅音。英语有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。要掌握好英语语音,就得学会48个音素的正确发音和元音音素的两种基本语...
英语语音
教学有哪些方法
答:
第一步 :比较与
归纳
。教师要善于启发和引导学生尝试说出单词cat,bag,dad,hand,然后在听和模仿的过程中注意发现和
总结语音
规律,引导学生在听读模仿中亲自感知体验观察字母 a 的发音,Aa—发/ /,然后教师出示几组单词,学生在总结出此元音发音规律的基础上尝试读出新单词:hat,fat,bat,Can...
英语语音
问题
答:
英语语音
问题我
总结
了一些,以下我略谈几点 简单原则,当一个词你读的很快时,它的音就可能变了,并且为了提高语速,次要部分会省略 引例 你以很快的速度读admire[əd ˈmaiə]很多遍,你渐渐会把它读成[æ ˈmaiə】,并且当你跟别人交流时读[æ ˈ...
读屠蓓《
英语语音
》的收获
答:
为了让自己的发音越来越准确、语调越来越自然,在做语音练习之余,我总算是借着假期的空闲,认真读完了屠蓓老师的《
英语语音
》。以下按照阅读顺序,分类
总结
我认为特别重要和颇有启发的知识点。 一. 听和模仿的重要性 屠蓓老师一开篇便讲到“听和模仿的重要性”。多听可以锻炼听觉的敏感度,只有听得到,才能模仿得准确...
英语语音
教学方法介绍
答:
因而,语音教学不应该成为教学重点。然而从语言学习的角度上来看,语音教学是语言教学的基础。扎实语音教学将有利于学生排除心理障碍,建立学习信心,培养学习兴趣,快速记忆单词。 二、小学
英语语音
教学目的与要求 新课程标准对语音教学做了规范。在小学英语教学中,语音教学的基本要求是能认识音标和边度音标,掌握一些基本的...
托福听力有哪些常见的
语音
现象
答:
同样,大学的
英语
教材也可能存在英美音差异。所以对于
总结
这些
语音
区别还是很必要的。举例来说:英音中的|ɒ|在美音中经常被读成|a|,比如说hot;英音中|a:|在美音中经常被读成|æ|,比如ask。此外,美音最经典的特点就是“儿化音”。有些考生在口语考试中盲目的追求地道表达而过度使用...
怎样划分
英语
单词音节 详细�0�3
答:
双音节单词的音节划分方法可
归纳
为―两分手。一归前或一归后‖。这是在1991 年,我从杭州的长征中学年轻的
英语
教师 Ms.郑洁那里听到的一句―民谚‖。 1.―两分手‖是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点,分别介绍如下: 1a. 当两个辅音字母相同(包括...
英语
中连音、略音的规则。
答:
略音 第一条规则:以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可!第二条规则:以〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕,〔p〕和〔b〕+以辅音开始的单词 前面的发音“点到为止”,舌头达到发音中位,但不送气!英语音标发音mp3 标准美语语音突破录音+文本 http://www.en66.com/eng/140/
英语语音
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