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苏格拉底教育理念
苏格拉底
的
教育理念
是什么?
答:
论述苏格拉底的教育思想对当今教育的启示1.提出知德统一、德行可教的主张,赋予了道德以一种普遍的基础
。2.由于强调知识与道德之间的内在联系,肯定了知识的传授与道德教育之间直接相关,同时,他也认识到道德的知识基础,也为道德教育的进行找到了一条重要的途径。3.苏格拉底的“产婆术”是西方启发式教学...
苏格拉底
为什么被誉为是西方的孔子
答:
苏格拉底的教育理念为:以求得至善和品德的培养,以及心理能力的发展为目的
,视教育的目的就是人生的目的.他认为人类之所以能达到至善的境界,就是致力於道德的修养,以完成理想的人格
苏格拉底
,柏拉图,亚里士多德三人的
教育理念
,故事,名言?
答:
回答:
苏格拉底
:在苏格拉底以前,希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么,世界是由什么构成的等问题,后人称之为“自然哲学”。苏格拉底认为再研究这些问题对拯救国家没有什么现实意义。出于对国家和人民命运的关心,他转而研究人类本身,即研究人类的伦理问题,如什么是正义,什么是非正义;什么是勇敢,什么是怯懦;什么...
教育
目的在于培养治国人才教育的首要任务是培养道德这是谁的观点_百度...
答:
苏格拉底所追求的,
是要求认识“美自身”、“正义自身”
,这是美和正义的普遍定义,是真正的知识,也就是柏拉图所说的“美的理念”、“正义的理念”。这是西方哲学史上“理念论”的最初形式。苏格拉底还进一步指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因。
教育
家有哪些人物
答:
为道德规范,“仁”为最高道德准则
。“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实。2、苏格拉底(美德即知识、问答式教育法)。苏格拉底关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人;其次要教人学习广博而实用的知识。他认为,...
苏格拉底
提出了什么观点
答:
认为人们在现实生活中获得的各种有益的或有害的目的和道德规范都是相对的,只有探求普遍的、绝对的善的概念,把握概念的真知识,才是人们最高的生活目的和至善的美德。
苏格拉底
认为,一个人要有道德就必须有道德的知识,一切不道德的行为都是无知的结果。苏格拉底的哲学思想主要体现在以下几个方面:苏格拉...
你怎样理解美德即是知识
答:
对苏格拉底“美德即知识”的理解 《美德即知识》是
苏格拉底教育
思想的经典,选自柏拉图的《美诺篇》。这个命题的实质其实不是美德是不是知识,而是“美德需要教育”。在苏格拉底与美诺讨论美德是不是需要教育的问题上,呈现了精美的西方形式逻辑推理。 而当我仔细领悟了其中的逻辑过程后,我感到自己对形式逻辑的认识,仅仅...
孔子与
苏格拉底
的
教育理念
答:
孔子和
苏格拉底
的
教育
探索和实践在今天仍具有一定的现实意义,给我们的教学以有益的启示和诸多的借鉴。东亚与西欧虽相隔逾万公里,然而,凡是进步的伟大的人类文明都有相同相通之处。东亚的孔子思想与西欧的苏格拉底思想虽有诸多各自的特色,但大的作为与思想是惊人的相同。今日应发展、弘扬东西文化的相同之处...
儿童道德哲学新
苏格拉底
法
答:
教育
界普遍认为,直接向儿童灌输道德观念可能并不奏效,因为这违背了他们作为道德哲学家的天性。为此,心理学家柯尔伯格提出了创新的教学方法——"新
苏格拉底
法",这一
理念
深受苏格拉底对话式教学法的启发。这种方法强调通过儿童与其社会道德环境和教育影响之间的互动,激发他们进行积极的道德思考和实践,具体实践...
分别列出
苏格拉底
和柏拉图和亚里士多德的哲学思想
答:
苏格拉底
所寻求的“美自身”、“正义自身”,也就是柏拉图所说的“美的
理念
”、“正义的理念”。这是西方哲学史上“理念论”的最初形式。苏格拉底还进一步指出,自然界的因果系列无穷无尽,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”,这就是事物的目的性。他以目的论代替了...
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