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联系自身实际谈谈你的看法
有人比较学历,有人比较收入,有人比较成绩,结合
自身实际
,
谈谈你
对...
答:
第一,
互相比较可以查找不足,取长补短
。俗话说遇强则强,通过比较,我们很容易发现自身的不足,从而主动向他人学习,想方设法完善自己。在求学阶段,每次考试结束,我都会认真比较。既和自己以往的成绩进行比较,也和班上其他同学进行比较,向优秀看齐,及时向老师、同学请教不懂的地方。慢慢的,随着我...
结合现代社会环境及
自身实际
情况
谈谈你
对这句话的理解
答:
1,
学会自主学习
, 自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。就是要自己愿学、乐学,会学、善学。培养自醒、自励、自控的能力,强调自主学习的适应性、选择性、竞争性、合作性、参与性。 2,学会与不同专业背景的人在交流与协助中学习, 从与...
结合
实际
,
谈谈你
对做一名合格团员关键实际行动
的看法
答:
1.加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观
。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持科学发展观,不断提高自己的思想觉悟和道德水平。2.增强团结意识和集体荣誉感,遵守团的章程和规定。作为共青团员,我们要时刻关注团的各项事业,积极参与到团的各项工作中去...
结合当前中国的现实大学生认为读书无用轮及其厌学现象,
谈谈你的看法
答:
三是现在就业困难,越难对就业者素质要求就越高
。放弃读书,更是恶性循环。因为衡量高素质的标准,知识也是衡量人才价值的指标之一。
四是选人用人者
,如果在大学生和高中生当中选择,他们不会首选知识学历低者。看来读书,是就业和提升自己知识,提高劳动者本身能力、技能的必要途径。五是21世纪赚钱是靠知...
联系自身实际
写一段话
谈谈你
对选择职业
的看法
答:
坚强是生存的唯一,创新是生命的灵魂。没有人能避开世俗的冷剑,也没有人轻易而举地获得成功
。心怀梦想,放手打拼,多少往事记忆犹新,几许欢笑化做无言,生命就是在风中不停的奔跑,而我们终究要承载生命的拷问。人生如棋,棋局复杂。一帆风顺的人生没有滋味。有一首歌曲唱得好:“不经历风雨,怎么见...
请结合
实际
,就此
谈谈你的看法
。
答:
首先,从学校的角度来看,这一做法的初衷可能是为了加强家校互动,让家长更深入地了解学生在校的学习情况。通过参与学生的晚自习,家长可以观察到孩子在学习上的表现,从而更好地协助孩子解决学习上的问题。此外,这也有助于增强家长与孩子的沟通,进一步密切亲子关系。然而,对于一些家长来说,他们可能因为...
请从
自身实际
出发就如何践行社会主义核心价值观
谈谈自己的看法
答:
青年要把艰苦环境作为磨炼
自己的
机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候,看山...
结合
自身实际
,
谈谈
对直接经验和间接经验关系的认识
答:
结合
自身实际
,
谈谈
对直接经验和间接经验关系的认识如下:1、直接经验与间接经验共同构成了学生学习的途径,两者是源与流的关系。直接经验,即学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验,即他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识。2、直接经验与间接经验相互作用,相互影响。一方面...
联系
当前
实际谈谈自己
对实现社会主义本质
的看法
答:
(4)、社会主义本质将手段和目的统一起来。解放生产力、发展生产力是为了最大限度地满足人们的需要,实现共同富裕这一目的。消灭私有制,建立公有制,消灭剥削,消除两极分化,都是为了发展生产力,实现共同富裕。从这个意义上讲,建立公有制、消灭剥削,是为了解放生产力和发展生产力,它是手段,而不是...
公生明,廉生威。请结合
实际谈谈你的看法
。
答:
1、这句话的意思是为官者必须一心为公,大公无私,才能在处事时真正做到了然于心,公正公平,才能成为一个光明磊落的人;同时,做官之人还要廉洁奉公,两袖清风,才能在下属和老百姓中间树立威信,赢得尊重。2、对待这句的理解是:首先,公生明,做官先做人,只有能在大是大非面前,保持公正公平,才能是...
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