55问答网
所有问题
当前搜索:
老山界课后题答案图片
老山界课后习题答案
答:
、“难”主要有:山高路险;人又累、又饿、又冷;装备笨重;敌人追击;老百姓对红军还不够了解。课文最后说翻越
老山界
的困难“还是小得很”,是与整个长征中遇到的困难相比较而言的,这更可以看出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。2、①火把排成许多“‘之’字形”,表明老山界...
老山界课后习题答案
答:
答案
1、①老百姓对红军不够理解(“男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了”);②人又累又饿(“前面粮食缺乏”);③山高路险(“这座山是怎样的陡”)简单点就是行动难,睡觉难,处境难,吃饭难...‘还是小的很’的作用:暗示了其他险阻更多 其他的我也不知道了,这是我...
在文章
老山界
中找出三处令你感动的句子,说明原因?
答:
《
老山界
》
课后
练习1.课文中表现老山界陡峭的句子 2.在艰难险阻面前,作者表现了怎样的情怀?举例说明课文中哪些描写让你感受到这种情怀.语文 作业帮用户2017-10-01举报 请点击输入
图片
描述 用这款APP,检查作业高效又准确!扫二维码下载作业帮 4亿+用户的选择 优质解答 第2.13.19.20.21.23.26.27.28....
老山界课后
学习建议阅读
答案
答:
还有些基本的不讲了 二 4.(1)广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教,残杀瑶民,拉去做壮丁 (2)广西的苛捐杂税对瑶民特别重,广西军阀特别欺侮瑶民,广西瑶民非常苦 5.只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星 6.远近 轻重 感觉 不可捉摸 7.夸张 比...
初二语文上册的
老山界课后习题
,麻烦解答
答:
回答:1,30*500
七年级上语文《
老山界
》
课后
练习
答:
1.比喻 火把多, 长 陡峭,严峻 2.感 寒冷 视 黑,大 听 ,静 3.写响声是为了突出当时的寂静,不矛盾。 (1) 夜晚这么静,只有蝉的叫声 (2)夜出奇的静,只听得见树叶沙沙声。你一一填进去就是了 为了回答这个问题,我作业都没做..参考资料:my 大脑 ...
初二语文上册第三课
课后
三题
答:
三、1、这里说的“30里高”,不是指瑶山的垂直高度,而是指从山脚到山顶的路程.这从课文第11段、第28段中分别提到的“上山30里”“30里的山”可以得知.一开头就点出“30里高”,表明
老山界
山势高峻,暗示翻越艰难.2、这里的“走不动”,是指因为山路难走,队伍被堵住了.这从接下来的“等了好久才...
人教版八年级上册语文课堂练习册
答案
答:
最佳
答案
第一题:运用比喻、夸张、化静为动的手法,反衬出红军敢于战胜一切的高大形象和伟大精神。第二题:“暖”既写出五月的金沙江的风高浪急,暖气蒸腾的实景,又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托战斗的紧张激烈,寄托对死难烈士的的无限哀思,烘托泸定桥险恶的形势,...
《
老山界
》优秀教案设计
答:
⑶文题为何用土名“
老山界
”?(联系与瑶民攀谈一段) 通俗亲切:暗示红军是人民的军队。 3、研读尾段。 抓住“第一座”、“小得很”细加体会。 三、布置作业
课后
练习二。 第三教时 一、复习旧课 二、继续学习课文,揣摩生动描写 1、 本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象,靠的是什么? 生动的描写...
梅岭三章第二章中表现诗人勉励幸存者努力作战,以捷报告慰死者的诗句是什...
答:
《梅岭三章》第二章 南国风烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
语文作业本七下册老山界答案
《老山界》课后思考探究答案
《老山界》阅读理解答案
老山界问题及答案
老山界问题及回答5种简单
七下语文课时练图片
老山界课后题答案人教版
老山界思考探究题答案
老山界选段阅读理解答案