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翠鸟课文写出了它的什么特点
翠鸟主要抓住了
翠鸟的
哪几个
特点
来
写的
?
答:
1、颜色非常鲜艳
,“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;2、
体态小巧玲珑;眼睛灵活、嘴巴长尖
,“一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴”。以上外形上的特点都属于静态的描写。二、翠鸟动作上的特点。动作上的特点包括...
三年级下册语文:翠鸟这篇文章主要
写了
什么2:
翠鸟的特点
是什么
答:
(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,
鸣声清脆
,捕鱼动作敏捷。
作者抓住
翠鸟
怎样
的特点写的
答:
1、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。这句话包含两层意思。
一是翠鸟的叫声清脆,非常好听。二是写了翠鸟飞的样子和速度
。“贴”说明它飞得很低,紧挨着水面飞,“疾飞”说明了它飞得很快。这就形象地写出了它的飞行特点。2、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。“蹬开”、“像箭一样”说明都是在一...
分别
写出了翠鸟的
___
特点
和___特点,表达了作者对___的喜爱之情,教育我...
答:
写了翠鸟飞行速度快,捕鱼动作迅速、敏捷的特点
。表达喜爱翠鸟、赞美翠鸟的思想感情。
三年级
课文翠鸟写了翠鸟的哪些特点
答:
课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。1.第一自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。2.第二自然段:
翠鸟鸣声清脆
,爱贴着水面疾飞。3.第三自然段:翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。4.第四自然段:翠鸟的家在陡峭的石壁上。5.第五自然段:“我们”把翠鸟当成朋友。
课文
从
哪些
方面
写翠鸟的特点
的
答:
答案:第一自然段描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。外形上的特点包括以下几个方面:
颜色非常鲜艳
,“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;体态小巧玲珑;眼睛灵活、...
翠鸟写了翠鸟的
哪几个
特点
?
答:
首先描写的是翠鸟的外形:颜色鲜艳,体态小巧,眼睛灵活,嘴巴尖尖 原文欣赏:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳
。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,...
翠鸟写了翠鸟的
哪几个方面呢?
答:
一、 外形特点:作者是按爪子、羽毛、眼睛、嘴的顺序来描写翠鸟的外形特点的,重点描写了羽毛.1、翠鸟有“一双红色的小爪子”,而且这双小爪子能“紧紧地抓住苇秆”。2、总体描述翠鸟的羽毛
颜色非常鲜艳
,然后从上到下,有条理地介绍了翠鸟的头、背、腹各部分羽毛的颜色。层次十分清楚。同时在描写中...
翠鸟
这篇
课文的特点
是
答:
主要通过对翠鸟色彩鲜艳、小巧玲珑的外形和活动时机警、敏捷的特点描写,反映了作者喜爱翠鸟的情感。作者在描写翠鸟外形时,
抓住颜色非常鲜艳的特点
,先总写后分述,准确地运用描写色彩的词语和拟人、比喻的手法,突出了翠鸟之“翠”的静态美。在描写翠鸟的活动时,抓住“疾飞”、“叼鱼”的动作,精确地...
小学三年级语文
课文
《
翠鸟
》,根据翠鸟捕鱼能看出翠鸟有
什么特点
答:
描写了
翠鸟
(外形小巧玲珑)的特点。翠鸟(捕鱼)的本领很强,这和
它的特点
有密切关系,透亮灵活的眼睛使得它(能看清水里的鱼),(叼鱼)靠的是它那又尖又长的嘴。这篇
课文
形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人...
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抓住了翠鸟的特点来描写
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