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网络语言的辩论赛反方
网络语言的
利弊
辩论赛反方
答:
1.
网络语言的
广泛使用可能会削弱学生的语言能力,网络上错别字和病句泛滥成灾,这难道不令人忧虑吗?2. 一些中学生过度使用网络导致了严重问题,如犯罪行为,您对此有何看法?3. 许多中学生沉迷于网络,甚至走上犯罪道路,这难道不是网络弊大于利的一个例证吗?4. 既然网络上可以学习,那么为什么国家还...
网络的
利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1、
网络语言
大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利。4、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
网络的
利与弊
辩论赛 反方
提问
答:
2.正方():诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难道没有上过网?你们上过网,又为什么没有得“上网综合征”呢?我们小学生还是有一点自制力的,不会上网过度,因此,这类的疾病不会发生在我们身上!
反方
:请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上...
“
网络语言
能否进入作文”
反方
辩词
答:
我觉得
网络语言
不应该进入我们的作文。作为中国人,首先要懂得传承中国的语言文字,因为中国的语言文字有着五千年的悠久历史,是世界上任何一种语言都无法媲美的。从百家姓到词曲赋,从康熙词典到四库全书,从唐诗宋词到四大名著---每一个字、每一个词、甚至每一个标点符号都经得起推敲,耐得起咀嚼,涵义之...
求
辩论赛
主题为
网络语言的
使用利大于弊的二辩稿!急!谢了
答:
大家好!我是今天的二辩某某,听完
反方
一辩,我只能说,我信你个鬼,你个糟老头坏的很,现在让我来盘他:
网络语言
可以缓解或者活跃气氛,刚刚就是很好的例子,当你听一场漫长的演讲、一堂趣味不多的数学课、办公室里复杂的人际关系、还是在进行气氛紧张的商业谈判,适当的网络语言可以缓解气氛,使关系...
【SOS】
辩论
:
网络语言的
存在有利于社会文化的发展
答:
【SOS】
辩论
:
网络语言的
存在有利于社会文化的发展分析:一、关键词语的解释说明(1)语言:语言是一套音义结合的符号系统,社会属性是语言的本质属性,语言是一种人与人之间进行交流和表达情感的工具,它存在于运用
辩论赛
我方是正方:
网络语言
丰富了中国语言文化。
反方
是网络语言冲击中国...
答:
从语言逻辑上来讲:“丰富了”与“冲击了”不是矛盾的词,所以不存在可以争论的内容,这种冲击也是对
语言的
丰富。人类社会,人类语言从来就没停止改变过,这种改变是社会变化的产物。在这个信息量每五年扩大一倍的时代,人类的语言及其文化是不能静止的,也重来没有静止过。如果说有争论,应该是价值判断,...
网络
利弊
辩论赛 反方
经典辩词
答:
反方
:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与
网络的
三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的强调学校、家长对于中学生的教育,可对方辩友...
网络语言
丰富传统文化 辩词
答:
对方是
网络语言
会丰富传统文化,我方的观点是网络语言会冲击传统文化攻辩:1.1 【我方】:(对方辩友一直提及传统文化也是由一些新兴的文化一点点转变过来的,而且它们当时也不太被社会所接受,所以对方辩友就说,网络语言同对方刚才提过的孔孟思想一样,它在现在还不被大众所接受但是在将来,必将成为传统文化的一部分)<上面...
网络语言
污染了我们的语言?要全文。
答:
正方台湾大学他们的观点是:
网络语言
丰富了我们的语言;而
反方
浙江大学他们的观点是:网络语言污染了我们的语言。 下面在正式
辩论
开始之前,我们来一一地认识一下场上的六位辩手。首先从正方开始。正方一辩—台湾大学财务金融专业大学四年级黄登能。 黄登能:各位好。 主持人:正方二辩——台湾大学政治系,大学四年级林...
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