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缓解高三学生心理压力教案
高三心理
健康课
教案
答:
现在就请你们根据自己进入高三感受到的压力的程度,
把这些压力吹进气球里.看看你们的压力有多大. (学生活动) 气球吹好了
,请大家相互看看,了解一下你的同学感受到的压力程度究竟怎样 (教师引导学生观察气球的弹性与内在压力的大小,如果有同学把气球吹破了,可引导:"压力太大容易出危险.") 相信大家看到之后会发觉:原...
高三
主题班会
教案
答:
1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态
。 2、通过与学生心灵上的'交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。 3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。 【教学方法】 一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。 【教学课时】 一课时(40分钟) 【教学设计】 一、导入环节...
高三
主题班会
教案
答:
高三主题班会教案 篇1
一、班主任宣布班会主题,请出班会主持人宋伟博同学 二、了解自己的压力 1、同学们自由发言,谈自己所承受的压力
2、主持人总结压力的表现及来源 表现: ①身体表现:感到自己的身体状况不是很好。心悸,有时感到心脏猛烈跳动,心率过快。比别人爱出汗。饮食不规律,有时候消化不良,时有便秘或腹...
高三
主题班会
教案
设计5篇
答:
1.
高三
主题班会
教案
设计 篇一 一、活动主题: 花开不败在高三 二、活动时间: XXXX年3月25日第八节 三、活动地点: 高三(2)班课室 四、活动对象分析: “一诊”考试作为
高考
前第一次重要的“大练兵”,被老师
学生
看得很重。所以,一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振,而...
高中
心理
健康课
教案
答:
1.帮助学生学会正视上高中以后学习成 绩的波动。 2.让学生学会调整考后焦虑心理
。 【活动形式】讲解法、讨论法、交流法、心理案例分析 【活动步骤】 一、故事导入 1.青蛙实验的启示 首先。我给大家介绍一个著名的心理学实验——“青蛙实验”。这是美国康奈尔大学做过的一次著名的实验。听完这个实验后请大家帮我...
高中
心理
健康课
教案
3篇
答:
高中
心理
健康课
教案
篇1 辅导目的 1、了解 学习态度 对学习的影响 2、了解自己的学习态度。 3、培养正确的学习态度。 辅导前准备 1、准备三个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。 2、准备学习态度自查表,每人一份。 活动地点:多功能教室 辅导步骤: 一热身: 同学们,你们都有哪些 兴趣 爱好 啊?(
学生
自由...
中
学生心理
健康教育课
教案
:怎样对待考试焦虑
答:
一、设计背景:考试对于中
学生
来说,是学习生活中不可缺少的事。虽然如此,由于考试是检验学生的学习效果、知识认识水平等的重要途径,有些考试甚至会影响学生未来的前途,因此,所有考试都会给学生带来一定的
心理压力
,产生不同程度的紧张、恐惧和焦虑,也就是考试焦虑。在考试过程中,中等程度的焦虑水平是...
如何帮助
学生
克服厌学情绪说课
教案
?
答:
总结优点和不足,为后续教学提供改进方向。分析
学生
的反馈情况,针对问题制定相应的补救措施。反思教学效果,不断优化教学方法和策略,提高教学质量。通过本次说课
教案
,可以帮助学生认识并克服厌学情绪,提高学习积极性和自信心。同时,培养学生的自我认知和自我调节能力,为其未来的学习和生活奠定坚实基础。
中
学生心理
健康教育
教案
答:
中
学生心理
健康教育
教案
篇1 教学目的: 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点,使其懂得自尊、自爱、自重、自强,形成一定的身心自我调控能力,能适应身心的变化。 教学内容: 1、通过讲解或阅读,使学生认识情绪的内涵与类型,了解中学生情绪发展的特点,认识青春期情绪发展中的特殊现象。 2、通过自我情绪分析,...
关于
学生心理
健康主题
教案
3篇
答:
下面由我和大家分享关于
学生心理
健康主题
教案
3篇,以供参考。 学生心理健康主题教案1 【教学目标】 1、通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学习中只有能坚持的人,才能取得最后的胜利。 2、帮助学生找到做事不能坚持到底的原因,并找到督促自己坚持做事的方法。
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