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绘本《当春天来临》教案
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 教学目标: 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。 3、培养幼儿的尝试精神。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 教学准备: 布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 【活动目标】 1、了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行讲述。 2、运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念。 3、萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望,感受半个月里月亮形状变化的过程。 【活动准备】 1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。 2、律动《月亮婆婆喜...
幼儿园中班社会
教案
答:
幼儿园中班社会
教案
篇1 设计意圈: 从观察封面到最后的画面,古吉由一个人奔跑,到很多人一起奔跑,这也让我们感受到了“集体”的存在感。中班的幼儿已经开始萌发出了“集体”意识,也渐渐地有团结合作行为的出现,这些表露的现象正好就是本次活动的切入点”。 活动目标: 1.通过仔细观察《奔跑的古古
》
图片,表达...
幼儿园优秀
教案
答:
这个故事的情节很简单,在第三个环节徒然转出“吸进灰灰先生”的情节,课堂气氛有了很神奇的效果,孩子们都跟着灰灰先生大声喊叫,而在最后的环节,当我请孩子们给灰灰先生改名字的时候,第一个出现的词汇就是“干净”,这说明孩子已经理解了“只有爱清洁、讲卫生,才能受到大家欢迎”的道理。 本来这是一堂课很活跃的语言...
大班语言
教案
答:
5.鼓励儿童继续寻找带“虫”字旁的字,并记录在《虫虫字报
》
上。 大班语言
教案
篇5 活动目标: 1.知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。 2.了解生气会给人带来不良影响,学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。 3.理解
绘本
内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 4.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动...
幼儿园语言
教案
:彩虹色的花
答:
想起带领孩子们共读的
绘本
故事《彩虹色的花》,此次一路走来我发现彩虹色的花,彩虹色的热情和慷慨,在我们人生的路途边上我们一直都遇得上,就像此次开课给予我帮助的人。在以后的生活中当别人需要帮助的时候,我想我会随时摘一片美丽的花瓣送给需要帮助的人。 幼儿园语言
教案
:彩虹色的花2 设计思路: 借助
图画书
的...
幼儿园
教案
答:
情境表演:谁来当爱帮助别人的乔治,谁来当长颈鹿?(引导幼儿说出人物对话) 教师:你看周围的人们现在会怎么说?怎么想?(引导幼儿观察
绘本
画面:人们投来敬佩和赞美的眼神) 乔治一路往家走,嘴里唱道:“领带给受冻的长颈鹿做围巾,可是你们瞧瞧我——我还是城里最漂亮的巨人!” 教师:哈哈~小朋友们,你觉得乔治是一个怎...
幼儿园
教案
答:
1.
绘本《
颜色》的PPT、视频转换仪、电脑。 2.红、黄、蓝颜料、画笔、调色盘、洗画笔用的水。 教学重点: 介绍三原色结合图片、视频等加深印象且能运用于具体的图片中加以分析。 教学难点: 实际运用中加入色彩知识点加以欣赏。 活动过程: (一)游戏导入。 1.带领幼儿模仿小老鼠进活动室。 2.带幼儿入座。
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案
篇1 教学目标: 1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 活动准备:知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 物质准备: 1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲
》
2、创设诗歌的情境:提供...
2022.4.27亲子阅读与
绘本
赏析《遇见
春天》
答:
在玛库和玛塔的眼中,
春天
应该是彩色的,当它们看到远处走来一个红绿黄又有香味的小姑娘时,认为这就是春天了;小女孩还分享给它们好吃的蛋挞,玛库和玛塔非常开心,它们终于遇到了“春天”美育欣赏 画风十分优美,颜色鲜艳生动,从前半部分的黑白色,到后半部分的彩色,读者感受到春天的强大力量,当小女孩...
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