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素质教育的主体性
教师要尊重
学生
的自觉性、自主性和创造性,这体现了
素质教育的
( )。
答:
素质教育的主体性,从根本上说,
就是教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性
。一是教师要尊重学生独立的人格;二是要把学习的主动权交给学生。
素质教育的主体
是
答:
该教育的主体是学生、教师、家长
。1、学生:学生是素质的承担者与体现者,每一个学生都是活生生的主体,具有主动性、积极性与创造性,必须发挥学生的潜能,彰显这种主体性。2、教师:在学生的“学”中,学生是主体,教师是媒体。3、家长:家长是孩子的第一任教育者,家长的言传身教、家长的素质和家庭...
什么是
素质教育
?它有哪些基本特征?
答:
全体性、全面性、主动性、差异性 一、
素质教育的
含义 1、狭义 狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点,是人的心理发展的生理...
素质教育的
基本特点
答:
也就是说,我们必须把握素质教育的主体性这一基本特点,
即在教育过程中,尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性
。在这里,首句是前提,末句是手段,第二句话是目标。可见素质教育的主体性又可表述为:在尊重学生主体地位的前提下,通过调动学生主体积极性的手段,以达到发挥学生主体作用的目的。 为什...
素质教育
是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是...
答:
亲 素质教育肯定是以
学生为主体 是主体性
教育
大讨论的发言稿
答:
素质教育的主体性,从根本上说,就是教师要尊重
学生
在教育教学过程中的自觉性,自主性和创造性。下面的是教育大讨论的发言稿,希望能帮助到你! 教育大讨论的发言稿1 树木葱茏,校园环境整洁有序,在现代建筑的辉映下,仁寿一中南校区的每一个角落都彰显着浓厚的文化气息。 持之以恒实施素质教育,让一届届被文化浸润过...
课堂教学
素质教育的
原则中
主体性
原则是指什么?
答:
在评价内容上,主体性原则是指评价中要体现互动和
学生
的发展,即评价的一个重要内容就是学生是否积极参与师生间的互动。课堂教学素质教育的其他原则 1、客观性原则:是指在进行教学评价师,从测量的标准和方法到评价者所持有的态度,特别是最终的评价结果,都应该符合客观实际,不能主观臆断或者掺入个人...
从发展的特征看,
素质教育
具有全面性、
主体性
和( )。
答:
【答案】:B 本题考查
素质教育的
特点。素质教育的特点包括:(1)
主体性
;(2)全体性;(3)全面性;(4)长效性。故本题选B。
素质教育的
本质特征是什么?
答:
素质教育的基本特征,即主体性、全体性、全面性、基础性、普通性和发展性,规定了未来教育的发展导向。真正把人当人看,是素质教育的通俗表达。主体性,即充分尊重人的个性。应试教育极端功利的思想扼杀了人作为人的起码准则,
学生
是考试的工具,在这样的氛围下,必然形成一切以分数为基本出发点、立足点和...
关于应试教育和
素质教育的
区别说法正确的是( )。
答:
A项:“应试教育”具有客体性:以教师为中心,注重发挥教师的主导作用,
学生
只是听话的学习机器,学什么、怎么学听从于教师。“素质教育”具有主体性:以学生为中心,注重发挥学习者的主观能动性,教师起指导、帮助作用,学什么、怎么学取决于学生自我。A项表述错误。与题干不符,排除。B项:应试教育强调...
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