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精彩课外语段
摘抄
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书20句或段并仿写
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1.如果黑板就是浩淼的大海
,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过…… 2.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道...
做三十个记叙文
课外语段
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4、夜有两只手,一手牵着黄昏,一手牵着黎明:黄昏过后就是夜晚,夜晚过后就是黎明。夜,也是变幻莫测的
。 5、一只小燕从巢里伸出个小脑袋,新奇地看着外面的世界,终于,它展开了双翅,在空中努力地练习着在天空中飞翔;这时,一只幼兔也从家溜了出来,屁股一扭一扭着穿梭在草丛之间...
课外
阅读描写人的文章或书籍 摘抄描写人物的
精彩
句段
答:
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上
,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴...
假期你一定读了不少的
课外
书籍,请摘录5条优美的段落,以便分享给你的同学...
答:
1.没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也使“夕阳无语为之动”
;没有“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,却也是“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却有“但愿人长久,千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝...
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阅读,要求摘录人物描写(外貌、动作、神态、语言、心理)和自然环境...
答:
1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆
。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了...
求200字
精彩课外
书籍段落 要有题目 拜托了!急急急急急!!!
答:
恰象计算机上嘎嘎作响的钢齿。可是,这几双冷静的手,正因为跟那些昂扬兴奋的同类成了对照,却又大可鉴赏:他们(我可以这么说)好似群众暴动时街上的警察,武装齐整地站在汹涌奋激的人潮当中。——茨威格《一个女人一生中的二十四小时》 ,这一段讲的是赌徒的手,很著名,你们老师一看就知道。
初一
课外
的
语段
摘抄(100字)以及赏析。
答:
直接描述“我”的活动的,只有两处,一是“我”听到夜半的笑声,回进自己的房间,“灯火的带子即刻被我旋高了”。二是结尾一段。这两处简洁的文字,鲜明地勾勒了一个对着微弱的没灯沉思默想。孤独悲愤的求索者形象,使原先一直默默地统帅全文灵魂,有一个清晰的显现。文章也随之更活、更易于读者理解 ...
初一
课外
的
语段
摘抄(100字)以及赏析。
答:
喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们...
摘抄
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书中喜欢的
语段
并写出自己的感受。谢谢。
答:
肖尔斯《许愿树》人们所受的伤会随着时间的流逝,慢慢减轻最后在回忆起来只有淡淡的哀愁了,就像汶川地震一般,伤痛慢慢治愈,他只能促进我们的成长。所有让人不能自拔的沉沦都会随着外界或者沉沦本事消逝,我们会慢慢清醒让我们认识到想要什么,这是另一种归来的方式。
大家帮我在你们的
课外
书里摘抄(
精彩
片段)给我吗?最多两个自然段!帮我...
答:
three.我们埋葬死人的时是死人的头直接朝下,因为他们持这么一种意见,就是,一万一千个月之后全都要复活,这期间地球(他们以为是扁平的)会上下翻个个儿;用这样的埋法,死人到复活的时候,就该是个稳稳当当地站在那儿了。four.我们大家都认为,吃鸡蛋前,原始的方法是打破鸡蛋大的一端。可是当今皇帝...
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