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精卫填海教学反思
《
精卫填海
》
教学反思
答:
《
精卫填海
》
教学反思
篇1 在教《精卫填海》时,课后有个思考题:精卫是只怎样的鸟儿?按照课文内容的指引,有的孩子回答精卫是一只勇敢的鸟儿,他敢于同夺去别人生命的大海较量。而另一些孩子却有自己不同的见解:一个孩子说精卫是一只笨鸟,大海那么大,能填平吗? 非累死不可;另一孩子说,大海也有生命,精卫不该心胸那...
四年级上册语文
精卫填海
教师
教学反思
答:
四年级上册语文
精卫填海
教师
教学反思
1 在这一课的教学中,我很重视学生的自主性、主动性和创造性的培养,时时刻刻地给学生以学习方法的指导,让学生尝试着自己学,自己发现,自己体验。具体表现如下:(1)能针对中年级儿童的年龄特点,灵活运用多媒体手段让传统文化与自然、音乐等学科相互交叉、渗透和...
小学二年级语文《
精卫填海
》原文、教案及
教学反思
答:
【篇一】小学二年级语文《
精卫填海
》原文 传说很久很久以前,大海经常泛滥,淹没了许多田地与村庄。有一次,炎帝的小女儿来到海上游玩,不幸被淹死了,后来,她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。精卫天天从西山衔来小石子和小树枝,投进大海里。大海说:“小鸟儿,你就是干上一百年,也别想填平我。”精...
《
精卫填海
》
教学反思
答:
《
精卫填海
》是统编教材四年级上册神话单元中的一篇课文,本单元的
教学
重点在于让学生学习把握文章的主要内容,并感受神话的神奇之处和鲜明的人物形象。因此,我将《精卫填海》第二课时的目标定为:1.说说《精卫填海》这个故事的起因和经过,并能从不同角度预测结果;2.感受故事的神奇之处,体会精卫坚定...
《
精卫填海
》
教学反思
答:
《
精卫填海
》是选自《山海经》里的一篇文言文,讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔来西山之木石填塞东海的故事,塑造了坚韧执着的精卫形象。本课的
教学
目标是掌握生字,背诵课文,用自己的话讲故事等,我参考教参整理了自己的教学设计和课件。教学过程中,我发现了自己很多的不足...
《
精卫填海
》
教学反思
答:
《
精卫填海
》是一篇文言文,讲了炎帝的女儿精卫,在东海游玩时溺水,因此变成了精卫鸟尝尝衔着木头和树枝填塞东海的故事。三年级的时候也见过文言文的题材,上课前,面对这篇古文,学生能够说出文言文的特点,了解了这个就开始了本节课的学习。古文需要学生多读,从读中感受,从读中体会。再利用学过的...
精卫填海
教案
答:
教学反思
: 该课公开课教案重视学生的自主性、主动性和发明性的培养。 (1)能针对低年级儿童年龄特点,营造和谐、富有童趣的学习气氛。以一个小姑娘的图激趣,以看动画片引入,让学生在不知不觉中进入本篇课文的学习。
精卫填海
教案 篇3 教学目标: 1、认识本课中15个生字,会写9个生字,并积累带有生字的词语; ...
成语故事课教案
答:
4、做游戏
精卫填海
。 (1)、指导书写。(教师着重对梁、卧进行指导。) (2)、练习成语填空。 五、小结,课后延伸。 成语故事课教案4
教学
目标: 知识技能 1.学习本课的生字,并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文,理解《望洋兴叹》的意思,能用自己的话谈感受。 过程与方法 通过自主、合作、探究的形式,解决...
精卫填海
的故事简介30字
答:
老师这也有一首小儿歌送给精卫。你们想听吗?你是一只小小鸟/本为炎帝女娇娇/立志填海不动摇/恒心惊天地/意志冲九霄/感化多少人/激励几代朝/我唱只歌儿献给你/你精神长在永不老/ 老师希望你们不论是在学习中还是在生活中也都能像精卫一样勇敢、坚定。——小古文
精卫填海教学反思
...
《女娲造人》优秀
教学
设计「」
答:
2、出示简短《
精卫填海
》故事,要求学生展开丰富的想像和联想,扩写这则故事。 《女娲造人》
教学
设计二 教学目标: 1、知识与能力 熟悉课文,生动复述故事;了解神话的特点;理解本文联想和想像手法的运用,培养联想和想像的能力 2、过程与方法 发挥自己的联想、想像力来感受神话传说的魅力;对女娲造人的'故事进行想像加工...
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