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算术几何天文是谁提出来的
谁在教育史上第一次
提出
了“四科”(
算术
,
几何
,天
答:
柏拉图
。柏拉图的教学体系是金字塔形.为了发展理性,他设立了全面而丰富的课程体系,他以学生的心理特点为依据,划分了几个年龄阶段,并分别授以不同的教学科目.0一3岁的幼儿在育儿所里收到照顾.3一6岁的儿童在游乐场内进行故事、游戏、唱歌等活动.6岁以后,儿童进入初等学校接受初级课程.在教学内容上,柏拉...
谁在教育史上第一次
提出
了“四科”(
算术
、
几何
、
天文
、音乐)?
答:
由此出发,
柏拉图提出了一种理念论和回忆说的认识论
,并将它作为其教学理论的哲学基础。柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此认识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识。教学过程即是"回忆"理念的过程。在教学中,柏拉图...
在古希腊教育史上,首次将
算术
、
几何
、
天文
、音乐四门课程(即“四艺...
答:
柏拉图
,古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一.柏拉图首次将“四艺”列人教学科目。
第一次将
算术
,
几何
,
天文
,音乐理论列为必须学习的科目的
是谁
答:
柏拉图
。苏格拉底是第一次将算数,几何,天文三科列为必学科目,没有音乐理论
七艺三科四学
提出
者
答:
七艺三科四学提出者是柏拉图
。七艺是教会学校的教学内容,是七门课程,包含“三科”“四学”,合称“七艺”。“三科”:文法、修辞、辩证法。“四学”,算数、几何、天文、音乐。七艺的起源可追溯到古代希腊。古希腊哲学家柏拉图按照 “以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵” 的原则,把学科区分为初级和高级...
西方教育史上“七艺”的“后四艺”
是谁提出来的
?
答:
柏拉图
提出来的。七艺的起源可追溯到古代希腊。古希腊哲学家柏拉图按照 “以体操锻炼身体,以音乐陶冶心灵” 的原则,把学科区分为初级和高级两类。初级科目的体育包括游戏和若干项运动;初级科目的音乐除狭义的音乐和舞蹈外,还包括读、写、算等文化学科。高级科目主要有算术、几何学、音乐理论和天文学。
智者派最早创立了四艺
答:
智者派最早由安提丰创立了四艺算术、几何、
天文
和音乐理论,相关信息如下:1、
算术是
四艺之一,它涉及到数学的基础知识和技能。智者学派认为,算术是理解数量关系和计算的基础,对于人们的生活和商业活动具有重要意义。2、
几何是
四艺的另一个领域,它涉及到空间关系和形状的测量。智者学派认为,几何是解决...
古代四大发明的作者
答:
早期的大学里只有四个学院:神学、哲学、法学、医学;主干课程是古希腊的“七艺”:语法、逻辑、修辞、
算术
、
几何
、
天文
、音乐。显然,这些课程与治国平天下是没有什么直接关系的,他们的共同特点是:追求纯粹的知识。当时的大学也没有教材,上课是两个教师一起上,互相激辩,在论战中得到思想的提升。尤需特别
提出的
是,当时...
是谁
发明了
几何
答:
从笛卡尔的《
几何
学》中可以看出,笛卡尔的中心思想是建立起一种“普遍”的数学,把
算术
、代数、几何统一起来。他设想,把任何数学问题化为一个代数问题,在把任何代数问题归结到去解一个方程式。 为了实现上述的设想,笛卡尔茨从
天文
和地理的经纬制度出发,指出平面上的点和实数对(x,y)的对应关系。x,y...
柏拉图
的思想
答:
17-20岁的奴隶主子弟又要进入青年军事训练团接受教育与学习,主要是军事方面的训练,同时也应学习初步的科学知识,这些知识是一个军人所需要的“四艺”科目——
算术
、
几何
、
天文
和音乐。算术对于调兵列阵、布置军队阵势、计算船只的数目等都是必要的,各种学问也都离不开计数;几何学对于军队的安营扎寨...
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