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简述课程标准的含义及作用
简述课程标准的含义及其
内容。
答:
课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础
。它
对教师工作有直接的指导意义
。课程标准包含四部分内容,第一部分是前言,包括课程的性质和地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等;第二部分是课程目标,这是课程标准的核心内容,包括总目标和阶段目标;第三部分是...
课程标准的含义
是什么?
答:
课标是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础
。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。因此,它毫无疑问地对教材、教学和评价具有重要指导意义,是教材、教学和评价...
课程标准的含义和
地位
答:
1、课程标准的含义:课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件
。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。2、课程标准的地位:2020年1月19日,教育部关于印发《中等职业...
课程标准的含义
视频时间 01:54
课程计划
和课程标准的
区别是什么?
答:
课程计划和课程标准的区别:1、含义不同:课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、教育工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。2、作用不同:
由于课程计划和课程标准的含义不同
,也就意味着二者的作用大小也是不同...
课程的含义
答:
课程标准
是指导学校教育和教学工作的指导性文件。它具有确保国家地方和学校一定的教育水准,为国民提供接受同一水准的教育机会
的功能
。在现代世界,一个国家对学校的课程和教学全无统一的要求和标准,也没有统一的检查、考核和评价制度,就很难保证学校教育的基本质量,确保公民基本素质的普遍提高。目前,从...
课程
内容是
什么
呢?
答:
1.
含义
:课程计划,是根据教育目的和不同类型的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。2.内容:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。3.首要问题:课程设置 4.
作用
:(1)指导和规定教学活动的依据。(2)制定
课程标准的
依据。二、课程标准 1.含义:课程...
课程标准的
定义标准的定义
答:
1、1.标准的定义 标准是“为了在一定的范围内获得最佳秩序,经协商一致,制定并由公认机构批准,共同使用的和重复使用的一种规范性文件。2、 注:标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础,以促进最佳的共同效益为目的。3、” 2.
标准的含义
标准的定义揭示了“标准”这一概念的含义。4、 (1)...
教育理论简答
论述
题
答:
答:①课程计划又叫教学计划,是课程设置的整体规划;②它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序、培养目标及课时分配;③并对学期、学年、假期进行划分;④是指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据(作用)。6.简述
课程标准的含义
与作用 答:①课程标准是规定...
如何认识
课程标准与
教学内容的关系?
答:
1、
含义
:
课程标准
是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。2、对象:学科。3、构成(内容):前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。4、首要内容(首要问题):课程目标。5、地位(
作用
):(1)教材编写、教学、评价和考试命题的依据。(2)...
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