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简述职业生涯的阶段
职业生涯
发展分为哪
几个阶段
,各阶段有何特征
答:
1、职业生涯前期,在年龄上工作之前,一般在22岁左右,分为小学、初中、高中、大学四个阶段
。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表:2、职业生涯初期,是指工作的头七年左右,在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表:3、职业...
职业生涯
发展分为哪
几个阶段
,各阶段有何特征
答:
一是职业准备阶段 典型年龄为0~18岁,其主要任务是职业想象力,评估不同的职业,选择第一份工作,接受必需的教育
;二是进入组织(学校)阶段 典型年龄在18~25岁,其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或学到足够的知识、技能、信息以后,选择一份合适的工作;三是
职业生涯初期
阶段 典型年龄为25...
格林豪斯的
职业生涯
发展理论将职业生涯规划为
几个阶段
答:
职业生涯初期:处于此期的典型年龄段为25~40岁
。主要任务:学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,适应和融 入组织;为未来的职业成功做好准备,是该期的主要任务。职业生涯中期:40~55岁是职业生涯中期阶段。主要任务:需要对早期职业生涯重新评估,强化或改变自己的职...
职业生涯
5个
阶段
答:
你好,职业生涯五个阶段主要分为:
第一阶段:“青黄不接”阶段——导图分支:我的角色、工作技能、主要任务及目标工作1-3年是职业生涯最
“青黄不接”的阶段:既不像毕业生那么“单纯”,也不像四五年资历的人那样能“独当一面”,正处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态。(1)主要疑问::“我是...
职业生涯的
五个
阶段
答:
职业生涯设计基本上可以分为确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个阶段
。 职业生涯设计和四个环节: 职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。 首先、有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解...
舒伯的
生涯
发展理论五个
阶段
是
什么
?
答:
舒伯的职业生涯理论把人的职业发展划分为5个大的阶段如下:1、
成长阶段
(从0~14岁)经历对职业从好奇、幻想到兴趣,到有意识培养职业能力的逐步成长过程。他将这一阶段,具体分为3个成长期:幻想期(10岁之前):儿童从外界感知到许多职业,对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。兴趣期(...
简述
组织
职业生涯
管理的四个
阶段
。
答:
(1)职业选择与职业准备
阶段
。在本阶段,组织的主要任务是做好招聘、挑选和配置工作,组织上岗培训,考察评定新员工,达成一种可行的心理契约,接纳和进一步整合新员工。(2)
职业生涯
早期阶段。在本阶段,新员工和组织之间相互发现,组织通过试用和新工作的挑战,发现员工的才能,帮助员工确立长期贡献区,即...
职业生涯的
发展
阶段
答:
维持阶段
(45~60岁) 在这一职业生涯的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保持现状和拥有这一位置上了。4.下降阶段(60岁以上)在这一阶段,人的健康状况和工作能力都在逐步衰退,职业生涯接近尾声。许多人都不得不面临这样一种前景:...
职业生涯
规划的常见
阶段
有哪些
答:
职业生涯规划的常见阶段 第一坎:
“青黄不接”阶段
刚参加工作的时候很茫然,拿着文凭又没工作经验。工作俩三年是职业生涯最“青黄不接”的阶段:你既不像毕业生那么“单纯”,又不像有四五年资历的那样能“独当一面”,正处于“一瓶不满,半瓶晃荡”的状态,那么这时候你如果跳槽找工作,其难度可...
职业生涯
发展分为哪
几个阶段
,各阶段有何特征?
答:
职业生涯发展分为五个阶段:
成长阶段
、探索阶段、
确立阶段、维持阶段
、下降阶段。具体特点如下:1、成长阶段 大体上可以界定在从一个人出生到14岁这一年龄段上。在这一时期,儿童将尝试各种不同的行为方式,而这使得他们形成了人们如何对不同的行为做出反应的印象,并且帮助他们建立起一个独特的自我概念...
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