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简述现代教育观中的素质观
新时期
素质教育观
包括哪些内容?
答:
1、素质教育坚持面向全体学生,依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利
。素质教育是让每一个学生都能够接受教育,使学生能在自己原有的基础上得到发展。素质教育不是针对部分人,少数人的教育,不是一小部分人的特权,我们应该尊重和保护每位学生受教育的权利,这也是素质教育区别于应试教育的地方。2、素质...
素质教育观的
内容
答:
素质教育是指一种
以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式
。
它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育
。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。国家自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局...
现代教育
思想有哪些
答:
现代教育思想的主要观点有:
一、以学生为中心 现代教育思想强调以学生为中心,尊重学生的主体地位,注重学生的全面发展
。传统的教学方式往往是教师单向传授知识,而现代教育思想则更加注重学生的参与和体验,强调学生的自主学习和合作学习。在教学过程中,教师应该扮演引导者的角色,激发学生的兴趣和积极性,帮...
现代的素质教育
的含义是什么?
答:
素质教育是对全面发展教育的完善。 素质教育与“应试教育”是根本对立的两个教育观
。所谓“应试教育”,是指“在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要,单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学率的一种倾向。”③它们的对立主要体现在以下几点: 1、教育目的不同。“应试教育”着眼于分数和选...
小学:
素质教育观
答:
素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观
。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的...
素质教育
的
教育观
是什么
视频时间 03:30
现代
教师应该具备哪些基本
素质
答:
作为一名现代教师.只有具有了深厚的文化
素养
.才能成为学生思想的引导者。用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。九、与时俱进.先进的教育观念。教师应树立新的教育观念,如
现代教育观
、教学观、质量观、评价观等。特别要树立以学生为主体、教师为主导的
观念
,应认识到学生不是被动地接受教育,而是...
(
教育
学)
试述现代
教师的基本
素质
?
答:
可见,
现代教育
思想
观念
是现代教师的灵魂,对现代教师来说是不可缺少的基本素质之一。第五,教育能力素养:教育工作能力是在掌握教育理论、树立现代教育思想观念的基础上,通过教育工作实践逐步形成和发展的。现代教师应具备的能力是多方面的,从基础性
的素质
看,教师必须具备以下基本能力:(1)了解学生及...
现代教育中
对身体
素质观念
意识的转变
视频时间 06:20
教资
素质教育观的
基本内容
答:
教资
素质教育观的
基本内容有哪些? 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。主要表现:战略性、全局性和先导性;百年大计教育为先。2、素质教育是面向全体学生的教育。含义:素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。正面...
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