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简述引起随意注意的原因
心理学中
引起随意注意的原因
是什么
答:
引起随意注意的原因:
1、对注意目的与任务的依从性
。例如当我们非常看重研究生入学考试时复习材料会引起我们的随意注意。2、对兴趣的依从性。例如当我们对专业课感兴趣时上课时我们能认真听课。3、对活动组织的依从性。例如有良好学习习惯的学生在学习时有利于注意的维持。4、对过去经验的依从性。例如我们...
下列选项中,能够
引起随意注意的
主要
原因
足
答:
有预定目的、需要一定意志努力的注意叫做随意注意。
引起随意注意的原因有:个体的间接兴趣、注意目的与任务、活动的组织、过去经验和人格特征
。
引起随意注意的
因素有哪些?
答:
(1)对活动目的与任务的依从性:随意注意是一种有预定目的的注意
。目的越明确、越具体,随意注意越易于引起和维持。(2)对兴趣的依从性:有趣的事物容易引起随意注意。在随意注意的产生中,间接兴趣有重要作用。(3)
对活动的合理组织
:①智力活动与实际操作相结合,有利于引起和保持随意注意。②根据任务的...
引起
和维持有意
注意的
主要心理学因素有哪些
答:
(3)有良好的学习和工作习惯
(4)
对注意对象有一定的知识经验
(5)
有较强的意志力,能克制自己排除干扰
(6)
用外部行动伴随智力活动
(7)对嘈杂的环境持平静态度 培养学生抗干扰与分心的注意力 有意注意的与排除干扰是相联系的。人在进行某种活动时,难免不碰到其他诱因或环境的干扰,使注意难以...
简述
有意
注意的
含义及
引起有意注意的条件
。
答:
(2) 引起有意注意的条件
引起和维持有意注意的条件包括:- 明确活动的目的和任务,使个体清楚注意的方向和意义
。-
发挥意志努力
,
与可能出现的干扰和困难进行斗争
。- 培养对事物的间接兴趣,即使注意力集中在与直接兴趣不直接相关的事物上。- 保持稳定的情绪状态,有助于注意力的集中和稳定。- 建立...
人们为什么关注熟悉的人和事,心理学是如何解释的?
答:
它受意识的控制,由第二信号系统支配调节的,它是一种意志的注意,是一种高级的心理现象。具有随意注意的能力既是注意力。良好的注意力具有随意性强,能较好地接受自己的意识控制调节,具体表现在注意的稳定性和注意能按需要的转移性。
引起随意注意的
主要
原因
:1,对注意的目的与任务的依从性 。2,对...
怎样才能
引起
和保持
随意注意
?
答:
即注意没有保持在当前应该指向和集中的事物上。
引起注意
分散
的原因
有两个:一是无关刺激的干扰或称单调刺激的长期作用;二是人的主观状态,如疲劳、疾病、担忧等。学生上课时“左顾右盼”就是注意分散的表现。注意分散是注意稳定性的障碍,为了保持
注意的
稳定,应排除引起注意分散的各种因素。
引起随意注意的原因
?
答:
三,注意的分配, 四,注意的转移. 问题四:
简述引起
不
随意注意的
主客观条件 事先没有预定的目的,也不需要任何努力就能产生的注意叫无意注意。例如正在上课,忽然有人推门进来,大家都不由自主地转过头去看着他,这就是无意注意。 引起无意
注意的原因
可分为两类:一是客观 *** 物本身的特点;二是人的主观状态...
简述
有意
注意的
含义及
引起有意注意的条件
。
答:
(1)有意注意的含义 有意注意也称随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力,主动地对一定事物所发生的注意。这种注意显示了人的心理活动的主动性、积极性。(2)
引起有意注意的条件
引起和维持有意注意的条件包括:明确活动的目的任务;
发挥意志努力
与干扰和困难作斗争;培养对事物的间接兴趣;保持...
引起
或保持不随意注意与
随意注意的
条件各有哪些
答:
有以下这些:1、有明确的目的任务。2、依靠间接兴趣的支持。
3、有良好的学习和工作习惯
。4、
对注意对象有一定的知识经验
。5、有较强的意志力,能克制自己,排除干扰。6、
用外部行动伴随智力活动
。7、对嘈杂环境持平衡态度。
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