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简述幼儿园的双重任务
简述
新时期
幼儿园双重任务
的特点。
答:
(4)幼儿游戏具有社会性。幼儿并不是天生就会做游戏,游戏不是
幼儿的
本能活动,只有当他们的体力和智力发展到一定水平,积累了一定的知识经验,才去游戏。
简述幼儿园双重任务
的特点。
答:
(1)国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求;(2)家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务
;(3)家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。
简述
学前教育
的任务
及特点
答:
在我国,学前教育具有双重任务,
即: 为学前儿童服务 为家长服务 其根本任务是:“为学前儿童一生的发展打好基础”
。 各阶段学前教育机构的任务 托儿所的保教任务 早教指导机构的主要任务 幼儿园的保教任务及要求 (一)托儿所的保教任务 托儿所一般收托2个月-3岁的孩子。此阶段的任务为: 发展小儿的基...
幼儿
教师资格考试模拟题及答案解析
答:
(1)
有目的、有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径
。幼儿园的语言教育活动,是根据《幼儿园工作规程》精神,有目的、有计划地对幼儿施加影响。在幼儿园的语言活动中,要求幼儿发音正确,用词恰当,句子完整,表达清楚、连贯,并及时帮助幼儿纠正语音;要运用有效的教学方法,调动幼儿说话的积极性,并给予反复...
幼师常识知识题库
答:
3.我国幼儿园的任务我国幼儿园担e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337393533负着双重任务:
一是对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育
,为社会主义事业培养建设者和接班人;二是为家长安心参加工作和学习提供便利条件。 二、幼儿园教育1.关于教育的概念广义概念的“教育”定义为培养人的“社会活动”。其特征有三:一...
简述幼儿园
管理的基本原则
答:
《幼儿园工作规程》中也明确指出,
幼儿园双重任务
是幼儿的素质培养和为家长服务。这是具体的方向。二、保教并重的整体性原则 保教并重是幼儿园教育工作的根本原则。幼儿园是一个系统,保教工作处于整个系统的中心。保教并重体现的是保教相互结合、包含、渗透,教中有保,保中有教。教与保要在同一过程中...
简述
学前教育
的双重
价值
答:
其主要
任务
是使儿童身心获得协调发展,为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、
幼儿园
、附设在小学的学前班等,其年限从1年至3年不等。学前教育的原则:(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育。(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。(3...
幼儿园
如何贯彻方向性原则?
答:
1、办学思想有问题,价值取向有所扭曲。(1)市场化色彩浓厚,幼儿同过分追求经济效益,忽略了社会效益。(2)一些幼教机构在完成
双重任务
和培养目标方面存在着偏差,如重教轻保、重智轻德、重智轻体等。(3)在教育教学中小学化倾向仍存在,基层和农村
幼儿园
更为严重。三、贯彻方向性原则要注意的问题...
简述幼儿园
组织机构设置的标准
答:
幼儿园组织机构可以通过它的活动,将园所各种管理要素,如人、财、物、时间、信息等,合理地加以组织,从而高效地实现
幼儿园的
工作目标,完成好
双重任务
。幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能,形成一种社会力量,即1十1>2。设置良好的幼儿园组织机构是具有内在关联性的有机整体,可以通过一定的机制进行内部...
简述幼儿园
管理的基本原则
答:
充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成
幼儿园双重任务
。幼儿园管理的社会协调性原则是指,幼儿园是社会的一个组成部分,园所管理要注重与社会的联系,通过内外协调,充分利用有利条件,尽力排除不利因素,在幼儿园内外相互作用与影响下,不断提高保教工作质量和管理水平。
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