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简述埃里克森的心理发展观
埃里克森的心理发展
理论包括哪些内容?
答:
同一性拒斥的青少年往往缺乏主见,遵从他人的目标、价值观和生活方式。这里的他人包括父母、宗教群体等等
。3、同一性性分散是和同一性拒斥联系在一起的。个体很少"发现自己",不知道自己是谁,不知道想做什么,没有明确的发展方向。经历着同一性分散的青少年无法成功地做出选择,或者他们会逃避思考问题。...
埃里克森的心理发展观
是什么?
答:
埃里克森的心理发展观是将正常人的一生,从婴儿期到成人晚期,分为8个发展阶段
。在每个阶段,个人都面临、并克服新的挑战。每个阶段都建立成功完成较早的阶段任务的基础之上。如果未能成功完成本阶段的挑战,则会在将来重新遇到问题。人的发展历经这八个阶段,每个阶段有每个阶段相应的核心任务,当任务得到...
埃里克森心理发展
阶段论的主要观点。
答:
本题考查的是埃里克森心理发展阶段论。
埃里克森把人的发展分为 8 个阶段:婴儿期、儿童早期、学前、学龄期、青年期、成年早期、成年中期和成年晚期
。其中大学生处于成年早期(18~30 岁),所面临的冲突是亲密感对孤独感,人格发展任务是发展亲密感,克服孤独感。B项正确。A项:同一性对角色混乱是青年...
简述埃里克森的心理发展观
的八个阶段。
答:
第五阶段,青少年期(12~18岁)。第六阶段,成年早期(18~25岁)。第七阶段,成年中期(25~60岁)。第八阶段,成年晚期(60岁以上)。
埃里克森的心理发展观
是什么??
答:
埃里克森的心理发展观是将正常人的一生,从婴儿期到成人晚期,分为8个发展阶段
。在每个阶段,个人都面临、并克服新的挑战。每个阶段都建立成功完成较早的阶段任务的基础之上。如果未能成功完成本阶段的挑战,则会在将来重新遇到问题。人的发展历经这八个阶段,每个阶段有每个阶段相应的核心任务,当任务得到...
试述
弗洛伊德和艾
里克森的心理发展观
,并比较其异同
答:
【答案】:(1)弗洛伊德
的心理发展观
:弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我组成的,三者相互联系、相互制约,它们之间的关系决定着个人人格的基本面貌。人格发展的基本动力是本能,人格的发展就是性(心理性欲)的发展。儿童人格发展分为口唇期(0~1岁)、肛门期(1—3岁)、性器期(3~6岁)、潜伏期(...
简述埃里克森的心理
社会
发展
理论的主要内容
答:
埃里克森的
理论强调了社会环境对个体
发展
的影响,以及每个阶段特定的发展任务对个体
心理
健康的重要性。例如,在青少年期,如果个体能够成功找到自己的身份和价值观,就会形成忠诚的美德,这对未来的职业选择、人际关系和心理健康都有积极的影响。相反,如果个体在这一阶段未能完成任务,可能会导致角色混乱、焦虑...
埃里克森
提出
的心理
社会
发展
理论的主要内容是什么?
答:
爱利克·
埃里克森
是美国精神病学家,著名
的发展心理
学家和精神分析学家。他提出人格的社会
心理发展
理论,把
心理的
发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。埃里克森理论形成于一个剧烈动荡的时代。20世纪30年代美国资本...
关于
埃里克森的心理发展观
。。。
答:
学龄期。7-12岁。本阶段
发展
任务:获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。
埃里克森
认为,许多人将来对学习和工作的态度和习惯都可溯源于本阶段的勤奋感。第五阶段:青年期。12-18岁。本阶段发展任务:建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠实的实现。第六阶段:成年早期。18-25岁。本阶段发展任务...
埃里克森
人格
发展
理论
答:
一、
埃里克森的
人格发展的基本观点是:1、人格的发展是持续一生的而不是在成年早期就结束了,到了人的中年时期以及老年时期,人格还在继续发展。2、埃里克森提出了心理社会性发展的八个阶段。3、在心理发展的每一个阶段,个体都会面临一个需要解决的心理社会问题,该问题引起个体
的心理发展
的矛盾与危机。4...
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