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第二段的段意是什么
《忆读书》分段及
段意是什么
?
答:
第一段段意:总说读书所带来的话题。
第二段段意:通过我读《三国》、《说岳》和《红楼》的经历来说明读书的好处,以及读好书的重要性
。第三段段意:作者体会到读书是她生命中最大的快乐,并学会处事做人的道理。第四段段意:用自己的亲身体验总结了文章的主旨,“读书好,多读书,读好书”。或者 ...
第二段的段意
怎么概括呢?
答:
第二部分(3-5自然段):论述第一个分论点:怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤
。也就是说,不论对于传说、哪一本书、哪一种学问都应有怀疑精神,不能轻信盲从。第三部分(6自然段):论述第二个分论点:怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
课文看看我们的地球每段,
段意
答:
第二段(3、4):地球上的自然资源有限,有些资源已遭到人类的破坏
。第三段(5—7):在宇宙之中,可供人类生存的星球是地球。第四段(8、9):宇航员的感叹,呼吁人们要精心地保护地球,保护地球上的生态环境,为子孙后代造福。
醉翁亭记中
第2
自然
段的段意是什么
答:
段意
:描写山间早晚和一年四季的景色。
朱自清《匆匆》每
段的段意是什么
?
答:
朱自清《匆匆》每段的段意:第一段:提出我们的日子为什么一去不复返的问题。
第二段:在描述中形象的写出日子的流逝
。第三段:写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨。第四段:作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。第三段: 反问第一...
第二
自然
段的段意是什么
?
答:
“一望无际”指一眼望不到边。形容非常辽阔,强调空间面积。两者相比,一望无际意义更大。2、文中用“像离弦的箭”比喻飞机;用“一条条细线”比喻路;用“一支支手电筒”比喻楼房;用“一颗颗芝麻粒”比喻车。3、
第二
自然
段的段意
:作者从飞机起飞到空中翱翔时观察到的现象和美丽景色。4、概括...
四上语文
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《但愿人长久》第一、二、三
段的段意是什么
?
答:
第一段段意:苏轼被派去密州做官。
第二段段意
:中秋节到了,苏轼很是思念弟弟。第三段段意:苏轼和弟弟小时候形影不离,但长大后就分离了,很久没见了。但愿人长久原文:古时候,有个文学家叫苏轼。有一年,他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都...
《落花生》怎么分段,每个
段意是什么
?
答:
第一段:1到3自然段,
段意是
种花生和收花生。
第二段
:4到14自然段,段意是吃花生和议花生。第三段:最后一个自然段,段意是深受启发。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和...
朱自清的匆匆每一
段的段意是什么
?
答:
朱自清《匆匆》每段的段意:第一段:提出我们的日子为什么一去不复返的问题。
第二段:在描述中形象的写出日子的流逝
。第三段:写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨。第四段:作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝。第三段: 反问第一自然段提出的问题,...
六年级下册语文课文《手指》可分为几段,
段意
谁有
答:
《手指》这篇课文可以分为三段。第一段【第一自然段】,
段意
:概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,星哥哥一起,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫,定了基调。
第二段
【2至5】,段意:作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】,段...
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写出第二段的段意
写出第二自然段的段意
粗心要不得第二自然段的段意
请写出第二部分的段意