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窦桂梅学弈教学实录
窦桂梅
古诗
教学实录
答:
师:我送你们三句话,第一句我很棒。第二句话也送给同伴,把手搭在同伴的肩上:你真的很棒。这个
课堂
和以往不一样,上看看,下看看,左看看,右看看,有什么?生:很多听课老师。师:把这句话送给老师:你们很棒,你们真的很棒,你们真的真的很棒。(台下老师鼓掌。)师:老师给你掌声,你明白...
小学语文《
学弈
》说课稿
答:
不管是白话文,还是文言文,在
课堂教学
过程中,都必须充分调动学生的积极性,让学生自主学习,学会学习;为了保证学生有效的自主学习,教师必须用心做好课堂教学的“组织者和引导者”。 小学语文《
学弈
》说课稿 篇5 今天我要说课的内容是《学弈》,根据课文的主要内容和我的教学设计,我为这篇说课稿定题为:培文言之根,植...
窦桂梅课堂实录
观后感范文
答:
窦桂梅课堂实录
观后感篇一 听过窦桂梅老师的课及讲座后,我心中久久不能平静,她是来自农村,还是学音乐的通过自己不断的努力从江苏被调到北京,改教语文,由一名普通的教室升到副校长,又有十年的副校长的敬业精神变为北京清华附小小学的校长。通过她播放17大建筑,12景观,健康、阳光、乐学和1+x课程,...
窦桂梅
《晏子使楚》
课堂实录
观后感
答:
以前听过语文特级教师
窦桂梅
老师的名字,但从没了解过这位老师,本周在网上就找来了窦老师的一节课来看,看完后的第一感受就是:竟然会有在
课堂
上如此有魅力的人,老师在课堂上的一字一句,一颦一笑都这么有吸引力,感染力太强了。 首先谈谈...
听
窦桂梅
老师讲课读后感
答:
听
窦桂梅
老师讲课读后感1 在这一学期里,我阅读了《听窦桂梅老师讲课》这本书感受很深,我感觉不是在看书,而是感觉窦老师就在我身边,正用她那充满激情、严谨智慧而不失幽默的语言、慷慨激情地对我讲述语文
教学
中的精髓,使我受益匪浅。 首先我想谈谈我读这本书的初衷,在我校举行的评教赛讲活动中老师们都积极的参与...
《听
窦桂梅
老师讲课》读后感
答:
这本书共收录了十篇
课堂实录
,每篇后面还有几个点评。看这本书不能太快,需要细心地啄磨,才体会出
课堂教学
的精妙。
窦桂梅
老师的课总是充满激情,如行云流水,像潺潺流淌的小溪,不知不觉间就流到了学生的心灵深处。她往往标新立异,出人意料地设计教学,又能收到最佳的教学效果。她注重感情的抒发,又注重思考的深度...
《
窦桂梅
与主题
教学
》读书笔记 (2)
答:
从窦老师的书里,
实录
中,我知道她就是这么做的,而我也要向她学习,做一个真正为孩子终身发展的好老师。在这本书中,我重点阅读了《我的教育主题——为生命奠基》这部分,对于主题教学有了更深的认识,何谓主题教学?窦老师认为:主题教学就是在
课堂教学
中围绕一定的主题,充分重视个体以...
窦桂梅
的主题阅读
课堂
特点分析
答:
凡听过
窦桂梅
讲课或阅读过她
的课堂实录
的老师,都会有这样的感受:窦桂梅的主题语文,与一般语文课最明显的不同之处是,既遵循咬文嚼字(抠词抠句)的传统语文 经验 ,又结合运用现代文本解读 方法 ,以及人文情感熏陶,以系统论的结构框架多线并行,但融合贯通、水到渠成,县有突出的立体感,学生的收获是全方位的。 窦桂梅...
教育
教学
书籍读书心得3篇
答:
教育
教学
书籍读书心得 范文 1 这个假期,我怀着对名师的崇敬,读完了
窦桂梅
老师写的《玫瑰与教育》,乍看题目,还以为是教育教学理论,其实不然,这是窦老师平时的一些杂感,有的是写在网上的一些 随笔 ,书中的内容有的是与教育有关的,有的是她自己的 读后感 。读完这本书,好象更了解她了,书中对我最有益的莫过...
听
窦桂梅
老师讲课的目录
答:
自序·绽放,在公开课的舞台上面对过去的未来 ——我教高年级的《晏子使楚》
课堂实录
自我反思 三点三的思考点评一 引子、主题及文章体式点评二 所有的思都是诗点评三 “平凡”的课文,不平凡的教学点评四 站得有多高,看得就有多远点评五 《晏子使楚》的教学论价值逝去的和留下的 ——我教高...
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