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秋天的颜色活动设计方案
《
秋天的颜色
》幼儿园大班语言教案
答:
《
秋天的颜色
》幼儿园大班语言教案1
活动
目标:1、看图学习诗歌,感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、根据诗歌的句式结构,用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。活动准备:1、幼儿用书人手一册,彩色笔。2、图片:黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。活动...
《
秋天的颜色
》教学
设计
答:
1、还有许多东西也想说说秋天的颜色,出示苹果,你觉得苹果会说什么呢?
2、鼓励幼儿进行仿编。3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌
。活动延伸:1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的`颜色。2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子。《秋天的颜色》教学设计2 活动目标:1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩...
中班语言《
秋天的颜色
》
活动
教案
答:
1、还有许多东西也想说说秋天的颜色,出示苹果,你觉得苹果会说什么呢?
2、鼓励幼儿进行仿编。 3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌
。 活动延伸: 1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。 2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子。 活动反思: 根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜爱。...
中班语言
活动
教案
秋天的颜色
答:
1、鼓励幼儿用色彩表现秋天的颜色。2、在自然角收集、展示秋天的水果、种子
。活动反思:根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动,深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了,另外再多加入一些关于秋天的知识,幼儿会更感兴趣。
幼儿园中班教案《
秋天的颜色
》含反思
答:
幼儿园中班教案《
秋天的颜色
》含反思1
活动
目标:1.学习朗诵散文诗,初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美。2.能大胆地与同伴交流,有感情地朗诵散文诗,尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。3.感受秋天的多姿多彩,喜欢亲近大自然。活动重点:学习朗诵散文诗,初步理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿...
《
秋天的颜色
》幼儿园大班上学期语言教案
答:
2、分组
活动
,适时适当地指导幼儿涂色。3、涂色结束,请个别幼儿讲述自己的画纸,鼓励幼儿大胆讲述。4、组织幼儿讨论,根据诗歌句式创编诗歌。引导幼儿自由说说还见到了什么颜色,可以重复,满足孩子的表现欲望和成功心理,为创编儿歌做好铺垫。师:刚才菊花、枫树、松树都说了
秋天的颜色
,还有许多东西也想来...
幼儿园中班教案《
秋天的颜色
》
答:
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学
活动
的乐趣。重点难点:知道秋天是美丽多彩的。活动准备:1、《
秋天的颜色
》多媒体课件 2、各色的树叶、各种颜色 3、幼儿用书 活动过程:一、开始部分 选择一首有关秋天的儿歌与幼儿边唱边跳的进入活动室。二、展开部分 师:小朋友们,秋天已经悄悄的...
幼儿园中班语言
活动
说课稿:
秋天的颜色
答:
活动
的准备主要分两个部分:1、幼儿在成人的帮助下观察秋天,寻找
秋天的颜色
并做记录,便于教师了解幼儿的知识储备,做好课前的准备。2、每人2张句型卡、油画棒,是供幼儿记录所用的。六、说教学程序:1、欣赏散文诗,初步理解内容。幼儿在课前与父母一起观察了秋天,有了一定的知识储备。因此在开始时...
大班诗歌
秋天的颜色
答:
【
活动
准备】1、图片:黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。2、彩色笔。【活动过程】1、引导幼儿看图编诗歌,了解诗歌的内容。师:现在是秋季了,你们觉得
秋天
美吗?(美)那在你们的眼里秋天是什么
颜色
的?(让幼儿自由回答)师:出示菊花的图片,看,菊花姑娘来了,我们来听听她认为秋天...
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秋天的颜色
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