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福禄贝尔的教育目的
福禄贝尔
认为
教育的目的
在于( )。
答:
福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性
,人同自然界中的万物是一样的,在发展中表现出其内在的精神本性。
福禄贝尔
认为
教育的目的
在于
答:
福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性
。解析:福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性,人同自然界中的万物是一样的,在发展中表现出其内在的精神本性。福禄贝尔是19世纪著名的教育家、幼儿园的创立者、近代学前教育理论的奠基人。他创办了世界上第一所幼儿园,大力提倡幼儿园教育,并...
福禄贝尔
提出:“
教育的目的
在于
唤醒人的内在精神本性
。”这一观点属于...
答:
题干中,
福禄贝尔提出:“教育的目的在于唤醒人的内在精神本性
。”说明要从个体本能需要出发,增进人的价值,促使个人自我实现,属于个人本位论。B项正确。A项:生活本位论的代表人物有斯宾塞和杜威。其基本观点是把教育目的和受教育者的生活紧密联系在一起,或认为教育要为未来的生活做准备,或认为教育即...
福禄贝尔
认为
教育的目的
在于
答:
福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性
。禄贝尔的教育思想认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(德语:FriedrichWilhelmAugustFr_bel,1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一。现代...
简述
福禄贝尔的教育
思想。
答:
福禄贝尔的教育思想主要是:(1)教育的目的在于唤醒人的内在精神本性
。(2)人的发展应该是循序渐进的。(3)儿童发展三段论,即由“自然儿童”出发,经由“人类儿童”,最终成为“神的儿童”。(4)儿童的四种本能。第一为活动的本能;第二为认识的本能;第三为艺术的本能;第四为宗教的本能。(5)教学即...
简述
福禄
培尔关于
教育的目的
和原则的基本观点
答:
简述福禄培尔关于
教育的目的
和原则的基本观点内容如下:1、福禄贝尔认为任何万物都是上帝的创造物,具有“上帝的精神”。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”,把人身上潜在着的上帝精神表现出来。2、
福禄贝尔的教育
原则主要有两点:第一,发展的原则,教育活动应该按照儿童的本性,连续...
福禄贝尔的教育
思想是什么?
答:
福禄贝尔
接受裴斯泰洛齐关于人的天赋力量自然发展的主张。他认为人和宇宙万物都包含着“神的本原”。
教育的目的
在于将人的天赋力量的自然发展转化为蕴藏着的“神的本原”的发展。他认为宇宙万物都在无限地发展着,人在其生命的整个过程中,也在不断地发展。因此,对儿童进行教育,应该顺应儿童天性的特点。...
福禄贝尔的教育
生平是怎样的?
答:
3、让儿童在游戏中得到发展:
福禄贝尔
是教育史上第一个承认游戏
的教育
价值的人。他认为游戏可以锻炼儿童的身体,也可以训练儿童的感官,还可以训练儿童的思考与判断。4、为幼儿设计制造的一套玩具:“恩物”,意指上帝的恩赐,这套玩具的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。其主要
目的
是为了帮助儿童理解客观...
福禄贝尔的教育
思想
答:
德国教育家福禄贝尔是近代影响最大的幼儿教育家之一。他的教育思想基础是宗教神学,体现神本源,教育核心是宗教教育,教育任务是直观方法培养儿童,参加活动培养体格,
教育目的
是唤醒内在精神本性,顺应儿童自然发展。本文将深入探究
福禄贝尔的教育
思想,帮助读者更好地了解他的教育理念。四个时期的发展福禄贝尔认为人的发展是...
福禄贝尔的教育
思想是什么?
答:
福禄贝尔
接受裴斯泰洛齐关于人的天赋力量自然发展的主张。他认为人和宇宙万物都包含着“神的本原”。
教育的目的
在于将人的天赋力量的自然发展转化为蕴藏着的“神的本原”的发展。 他认为宇宙万物都在无限地发展着,人在其生命的整个过程中,也在不断地发展。因此,对儿童进行教育,应该顺应儿童天性的特点。教...
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