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社会化名词解释学前教育
名词解释
,
学前
儿童
社会教育
答:
小学阶段学习前的儿童的社会教育
。基本涵义有广义和狭义之分。
广义的社会教育,是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动
;狭义的社会教育,是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织,对社会成员所进行的教育。现代社会由于科学技术的迅猛发展,社会知识总量的激增,劳动...
名词解释
,
学前
儿童
社会教育
答:
学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容
,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活,遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康...
社会化学前教育
机构是什么
答:
由社会力量举办的学前教育机构
。社会化学前教育机构是指由社会力量举办的学前教育机构,主要包括幼儿园、托儿所、学前班等。这些机构通常由政府、企业、社会组织或个人投资兴办,旨在为3-6岁儿童提供学前教育服务。社会化学前教育机构
是学前教育体系的重要组成部分
,其办学形式多样,包括公办、民办、混合所有制...
学前教育
在个体
社会化
中的作用是什么?
答:
学前教育在个体社会化中的作用是:
人的社会化过程是从人出生后开始的
。儿童入学前,在良好的教育环境下,能够从不懂、不会到逐步完善自己,并达到适应社会生活的基本要求。让儿童有更多的机会接触环境,接触不同年龄、不同环境、不同性别的人,并引导婴儿与其发生交往活动。最初形成的社会习惯是较容易的...
学前教育
个体
社会化
具有哪些特点
答:
(一)
学前教育对于人的社会性、人格品质发展的重要性
社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分,它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期,在后天环境与教育的影响下,在与周围人的相互作用的过程中,婴幼儿逐渐形成和发展着最初、也是最基本的对人、事、物的情感、态度,奠定...
学前教育
学
名词解释
答:
学前教育
学
名词解释
介绍如下:学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义
社会
条件下3~6岁
幼儿教育
的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为...
学前教育
个体
社会化
具有哪些特点
答:
儿童观是对儿童的认识和看法,它影响着教育观念。正确的儿童观是至关重要的,它认为儿童是独立的人,有自己的合法权利;儿童是在成长过程中的人,有自己的成长规律;儿童最终要长大成人,应该培养他们的独立自主精神和社会责任感。
学前教育
对于儿童的社会性和人格品质发展具有重要意义。学前期是儿童
社会化
的...
学前教育名词解释
答:
1.
学前教育
:也被称为
幼儿教育
或
早期教育
,是为幼儿提供的教育机会和服务,旨在促进他们全面发展和健康成长。2. 学前教育目标:通过提供适应幼儿发展阶段特点的教育内容和方法,培养幼儿的认知、语言、情感、社交、运动和审美能力。3. 学前教育机构:实施幼儿教育的机构,如托儿所、幼儿园、附设在小学的...
学前教育
与
社会
发展的关系是怎样的?
答:
社会化
和情感发展:
学前教育
提供了一个重要的社交环境,帮助儿童与同龄人和成人进行互动和交流。在这个过程中,他们学会了分享、合作、尊重和解决冲突等社会技能,促进了社会化和情感发展。语言和认知发展:学前教育通过游戏、故事、音乐和其他互动活动,促进了儿童的语言和认知发展。这为他们以后的学习打下了...
学前教育
学
名词解释
答:
名词解释学前教育
学前教育释义:指对学龄前儿童进行的教育。百科释义 学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种 *** ,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的...
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