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知识获得有两种途径
文言文《老马识途》中谈到人们
获取知识
的
途径有两种
,请概括这两点_百度...
答:
文言文《老马识途》中谈到人们获取知识的途径有两种,
一是要善于向有经验的人学习知识,二是要善于向大自然中的动植物学习知识
。道理:不了解的事,就要向有经验的人求教学习,不管对方是什么身份,不要把向人求教看作是羞耻的事,要知道学习和吸取圣人的智慧。做事要动脑,善于发现身边事物的规律,...
一个人所有
的知识
都来源于
实践
。
答:
(2)一个人获得知识的途径有两种:一种是直接经验
,即亲身
实践
获得的知识;一种是间接经验,即通过书本和向他人
学习
获得知识。(3)直接经验和间接经验是“源”和“流”的关系。在我为间接经验者,在他人则为直接经验者。而且学习经验必须结合实际才能变为自己的知识;也只有用于指导实践,才能发挥知识的...
实践
是认识的来源表明( )。
答:
【答案】:D
实践
对认识具有决定作用,是认识的基础。一切认识归根到底都是从实践中获得的。
但知识的获得有两种途径:直接经验和间接经验
。因此A、B、C三项错误。故选D。
获得知识的途径
答:
1、阅读:阅读是获取知识最直接的方式
,通过阅读,可以了解各种领域的知识,历史、文学、科技,阅读也可以提高思考能力和表达能力。2、
学习
:学校教育是获取知识最传统也是最基础的途径之一,通过学校教育,可以获得系统的知识和技能,基础学科和专业知识,随着网络技术的发展,在线学习已成为获取知识的新途径,...
知识获取的
主要
途径
是什么?
答:
获取知识的途径主要有以下几种:1、
书籍
,大部分问题,我们都能从书箱中找到答案。所以比较注重知识的人一般都会定期读书。2、
老师,向身边的专业人士学习
。俗话说三人行,必有我师。3、网络,随着社会的不断发展,网络已成为我们生活中不可分割的一部分,不懂找度娘或百度一下这也成为了我们的口头禅,...
简述教学过程的四大基本规律
答:
1、该规律说明教学过程中学生掌握间接经验与
直接经验
的关系。学生个体获得知识有两种途径,一是间接经验,即由书本、课堂和别人那里得来的知识;二是直接经验,指通过亲身
实践
得来的知识。教学中学生获得的知识既有直接经验,又有间接经验。2、教学中,学生以
学习
间接经验为主。就学生的认识任务而言,学生认识...
数学
知识获得的途径
有哪些?
答:
概念
获得的两种
方式为:概念形成与概念同化。其中,概念形成为学生由大量的同类事物的不同例证中,独立发现同类事物的关键特征;在进行概念教学时,可以通过列举大量学生熟悉的有关事实,进行辨认,概括出共同属性;进一步概括出关键属性,形成新概念;对新的例子能抓住关键属性进行识别,从而达到对新概念的理解...
获取知识的途径
有哪些?
答:
1、书本,书是财富,包括所有的,书是前人留下来的沉淀,是前人的集合体,因此,获取知识可以从书上下手。2、网络,现在是信息的时代,社会在进步,知识在更替,要想获取教先进
的知识
,要想走在别人的前面,网络也是
获取知识的
一个梁佳
途径
。3、文献,别人有成就的时候,就想把它记录下来,就想让别人...
获取知识有
哪些
途径
答:
1、在校
学习
大学培养的是综合型的人才,是大多数人获取知识的主要途径,从幼儿园、小学、中学、高中到大学(本科、硕士,博士)这条大路既开阔又漫长,实现了无数学子心中的梦想,若是可以,这条路应该成为学习的首选。2、在
实践
中学习 边做事边学习,通常我们在工作中很难进行系统学习,因为在埋头做事...
什么是大学生
获取知识的
主要
途径
答:
阅读
是大学生获取知识的主要途径 一、课堂
学习
课堂学习是大学生获取知识的主要途径之一。通过听取教师讲授的知识和参与讨论,学生可以系统地学习各种学科的基础理论和专业知识。这种形式的学习能够提供结构化的学习路径和有针对性的指导,帮助大学生建立知识体系和培养学习能力。二、图书馆资源 图书馆是大学生...
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