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知识与技能的区别和联系
知识与技能的
关系
与联系
?
答:
1、
区别:知识是人类社会历史经验的总结和概括,是在对客观现实的反映过程中对相应经验的概括化结果
;技能是在活动中由于联系而巩固,并在活动中应用的基本动作方式;而能力则是人的个性心理特征。而且,知识、技能的掌握和能力的发展史不同步的。
较之能力的发展,知识与技能的掌握更快一些
,而且能力也...
论述
技能与知识
、能力之间
的关系
。
答:
技能与知识又紧密联系
。
知识是掌握技能的前提,并制约着技能掌握的快慢、深浅,没有一定的知识积累无从谈起技能学习
;而技能的形成与发展将有助于人们对知识的进一步掌握与广泛的拓展。同时,学习各种知识,不能直接转化为能力,只有把知识运用到实践中去,经过形成技能这一环节,才能形成作为个性心理特征的...
技能的
本质是什么,它与
知识的联系
和
区别
是什么?
答:
(1)技能是通过学习而形成的符合法则的、顺利完成某种任务的一系列动作或心智活动方式
。知识是客观事物的特征与联系在人脑中的能动的反映,是客观事物的主观表征。(2)知识学习所要解决的是事物是什么及怎么样(陈述性知识)、做什么及怎么做(程序性知识)等问题,即知与不知的问题;技能学习所要解决的是完...
能力和
知识
,
技能
三者间
的区别和联系
答:
能力和知识、技能三者间的区别:
1、三者的心理学定义不同
知识是人脑对客观事物的主观表征。技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的不同,技能可分为操作技能和心智技能(智力活动)。能力则是学习者对学到的知识和技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的个性心理特征。2、相关...
知识与技能
有哪些
区别和联系
答:
知识与技能
又有明显
的区别
。首先,他们获得的途径不同,知识可以从书本上来,可以靠灌输来获得;而技能只有通过实践和反复
联系
才能获得,通过反复联系可以使局部动作联合为一个完整的动作技能。一般的学校教育不能代替
技能的
训练,因此,在从事一种新工作之前,都需要进行技能的训练,以提高工作效率。其次,...
简述能力
与知识
、
技能的关系
。
答:
③知识并不等同于能力。
知识和技能
是能力的基础。但只有能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化为能力。能力不仅包含了一个人现在已经达到的成就水平,而且包含了一个人具有的潜力。知识与能力是有
区别
的。(2)能力与知识、
技能的联系
①能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。②能力的高低又会影响...
知识
,
技能
,技术之间
的区别与联系
是什么?
答:
技能是指需要进行练习才能提高的,有一部分
与知识
重合,比如你知道了一套解题的方法,步骤,这是知识,但是你拿到一个这种题,运用这个步骤将题解出来,这个过程就刺激了你的神经系统,重复刺激,它就成为一条相对固定的线路,解这种题就成为技能,
技能的
关键点是一条神经线路的刺激,(这也就不难解释...
知识
,
技能
,技术
的区别与联系
是什么?
答:
知识、技能与能力有着密切的
关系
。首先,能力的形成与发展依赖于知识、
技能的
获得。随着人的知识、技能的积累,人的能力也会不断提高。其次,能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。一个能力强的人较易获得
知识和技能
,他们付出的代价也比较小;而一个能力较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样...
知识与技能
具有什么逻辑
关系
答:
知识与技能
具有的逻辑
关系
:知识是技能形成的基础,而技能反过来也可以巩固知识的学习,深化对于学习的理解。知识与技能又有明显
的区别
。他们获得的途径不同,知识可以从书本上来,可以靠灌输来获得;而技能只有通过实践和反复
联系
才能获得,通过反复联系可以使局部动作联合为一个完整的动作技能。一般的学校教育...
“能力、
知识
、
技能
”之间
的区别和联系
是什么?
答:
相比较能力的发展,技能
和知识
的掌握快,且能力也不是永远随知识、技能的增加而成正比发展的。知识的逐渐掌握,能助于技能的形成,而知识的掌握
和技能的
形成,则会推动和促进能力的发展。并且,掌握知识形成技能又是以一定能力为前提的,能力也往往会影响
知识及
形成技能的快慢、深浅、难易和巩固程度。拥有...
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