55问答网
所有问题
当前搜索:
看图写话去图书馆借书
如何
看图写话借书
?
答:
二年级
看图写话借书
的写作方法如下:1、描述图片背景:可以描述
图书馆
的背景,如图书馆的环境、氛围等。描述人物:可以描述小明和图书管理员阿姨的形象,如他们的外貌、表情、动作等。讲述事件:可以讲述小明借书的过程,如他为什么要借这本书、他如何找到这本书、他如何向阿姨借书等。2、描述书的内容:...
还书的
看图写话
怎么写
答:
今天,秋意融融,
到图书馆
里
去借书
。她发现她来之前已经有小朋友在看书呢!而且还看得津津有味呢!她羡慕极了!t她看见还有很多既科学又好看的书,比如《科学研究》、《
看图写
作文》等。小红向图书馆阿姨借一本《世界动植物大观察》,于是,小红向阿姨问:“阿姨,我可以借您书店里的《世界动植物大观...
写作文
借书
一年级
答:
星期天,妈妈带我们
去图书馆
还书,图书馆边有宽阔的广场,周围摆满了美丽的鲜花,真漂亮。妈妈让我们
去借书
,因为阿姨们快下班了,所以我们每个人只借了一本书,先看着这一本吧,下次我们要早点去,还可以在博物馆欣赏文物呢。 二、 昨天下午,我和妈妈一起去图书馆看书。 走进图书馆,我就和妈妈一起上二楼,走进少儿...
小红
到图书馆借书看图写话
答:
速度比:小明:小红=1::4/5=5:4 当小明走了全程的四分之一时,小红走:1/4÷5x4=1/5 学校到
图书馆
有:500÷1/5=2500(米)
小学生
看图写话
一请保持安静
答:
星期二中午,小明来到图书馆里,在
借书
处借了一本《笑话》。他一边走一边看,看到有趣的地方,忍不住哈哈大笑。这时图书管理员阿姨指了指墙上大大的“静”字,小声说:“小朋友,
在图书馆
要保持安静。”小明听了,心想:是呀,我大声笑会打扰别人看书的。于是他飞快地跑
到图书馆
外,又津津有味地看...
一年级
看图写话
四则
答:
小动物们像海浪一样涌
到图书馆
门口。小兔,小松鼠,乌龟,它们三个是最先借到书的。它们坐在椅子上看起书来,看得津津有味。过了一会儿,小刺猬来了,它看到小兔子旁边有空位就坐了下来。“啊,真刺人。”小兔子跳了起来说。小刺猬说:“对不起,你坐吧!”小刺猬伤心的想...
看图写话
补
图书
怎么写
答:
看图写话
补图书这样写:星期天中午,吃完饭后,小兰
去图书馆借书
。小兰很喜欢花,他借了一本关于花的书。回到家,他兴致勃勃地看了起来。突然,他发现书本上有一页的角是破的。小兰心里想:“一定是哪个小朋友不爱护图书,把它撕破了。”他拿来胶水,小心翼翼地把这个角补好。还书的日子到了,小兰...
关于小朋友
借书
看,不小心把书撕破,
看图写话
答:
一天,小明
到图书馆
里看书,发现有本书被弄破了,他就特地借了那本书。小明回到家里,连忙把书套包在这本书上。后来,小明坐了下来开始看书了。书娃娃想:“小明那么爱我,我总要给他一个惊喜吧!”他拿起一朵花走到小明跟前说:“小明,谢谢你帮我穿上新衣服,这朵花我送给你。”小明说:“没关系...
...小明他们
在
干什么,小男孩向小女孩借的书,
看图写话
一年级?
答:
既然是
看图写话
,就得有图。不然没有办法写话。给你一个参考:在学校(
图书馆
)里,小红在看一本很好看的图画书,这个时候,小明也被吸引过来了,他也想看看这本书。于是小红就把书借给了小明。
二年级
看图写话在图书馆
看书
答:
二年级
看图写话在图书馆
看书如下:昨天下午二时,我第一次来到台州市图书馆。图书馆刚建成不久,好气派,大厅内宽敞明亮我先进入亲子阅览室,找了一本《小故事中的大道理》的书,如饥似渴地看起来。故事中小猴子看见许多诱人的水蜜桃,直流口水,就无心和大臣下棋,结果输了。这个故事告诉我们:做事要...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
三个小朋友去图书馆看书
图书馆借书二年级看图写话
几个小朋友在图书馆写一段话
一年级看图写话图书馆借书
借书看图写话最简单三个步骤
图书馆排队借书的看图写话
小红去图书馆借书看图写话
借书看图写话50字
看图写话图书角借书二年级