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皮格马利翁效应启示
“
皮格马利翁效应
”给教师的
启示
是( )。
答:
本题考查“
皮格马利翁效应
”的相关知识。罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应或期待效应。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。因此,“皮格马利翁效应”要求教师要善于赞赏学生,给学生积极的期望。B项正确。A项:了解学生是教师备课的准备工作之...
皮格马利翁效应
给我们的
启示
答:
“皮格马利翁效应”给我们这样一个启示:对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好
。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。受教育者,特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的。在他们生活中居重要地位的人物对于他们的看法和态度,就像镜子一样折射...
“
皮格马利翁效应
”给教师的
启示
是( )
答:
皮格马利翁效应也是教师期望效应,体现了教师的期望对学生的影响
。因此,教师应善于赞赏学生。
皮格马利翁效应
的主要
启示
是,教师对学生应该( )。
答:
“皮格马利翁效应”给我们这样一个启示:赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为
,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
简述罗森塔尔
效应
及其教育
启示
。
答:
罗森塔尔效应也叫
皮格马利翁效应
、教师期待效应,它体现了师爱的最高层次——期待感。1968年,美国心理学家罗森塔尔对一所小学一至六年级儿童做了一个“预测未来发展的测验”,测验结果发现,教师的期望对学生的行为产生了显著影响。教师有意无意向学生流露出的期待感会触动学生的心灵,对学生产生巨大的...
生活中的
皮格马利翁效应
有什么
启示
呢?
答:
(1)关于
皮格马利翁
皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王,同时他也是一名雕刻家,他不喜欢凡间的女子,于是他按照自己心中设想的形象再加上自己的神奇技艺雕刻了一座象牙的少女像,他把全部满腔的热情、爱意和精力投入到少女身上,后来,这个雕像活了,于是他和少女结婚成就了自己的爱情。后来又有了...
皮格马利翁效应
答:
这一效应就是期望心理中的共鸣现象。 皮格马利翁效应告诉我们,人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。 因此,
对一个人传递积极的期望
,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。 皮格马利翁效应在学校教育中表现得非常明显。受老师喜爱...
根据
皮格马利翁效应
谈谈作为一名教师如何引导学生健康成长
答:
皮格马利翁效应启示
我们,在英语教学中,教师对学生要有适当的高期望;要经常对学生的点滴进步有意识地给予表扬和鼓励。加强师生关系中皮格马利翁效应的对策与建议如下:第一,教师本身要增强专业素质,研究学生,与学生有共同的时代感,做让学生喜爱和信任的教师。并提高自己的道德修养水平,严格遵守职业...
何谓
皮格马利翁效应
?它对教师工作有何
启示
?
答:
(1)
皮格马利翁效应
又叫罗森塔尔效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。教师如果根据对某一学生的了解而形成一定的期望,就会使该学生的学习成绩和行为表现发生符合这一期望的变化。(2)
启示
:教师的不同行为对学生的影响是巨大的。教师期待的...
皮格马利翁
又怎样的
启示
答:
皮格马利翁效应
(Pygmalion Effect),也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”、“罗森塔尔效应”或“期待效应”。古希腊的塞浦路斯住着一位年青的王子,叫皮格马利翁。皮格马利翁酷爱艺术,尤其擅长雕塑。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙少女像,在夜以继日的工作中,皮格马利翁把全部的精力、全部...
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