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生活中以小见大的事例
以小见大的事例
答:
1、唐朝大诗人李白
,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要...
名人
事例
有关
以小见大的
。比如注重细节,从不迟到等等
答:
5、牛顿观察树上掉下来的苹果,发现了万有引力定律
。1665年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,国为它引起了牛顿的注意。牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果...
求
生活中以小见大的
例子
答:
1.拾金不昧
。捡到的东西价值可能不高,但反映出来的是这个(类)人崇高的道德品质;2.当进出门时,帮助其他人开门。自己要出去(进去)顺手扶一下门,帮助前后(附近)需要进出的人开门。尽管只是微不足道的小事,不需要花费多少力气和精力,但却能温暖他人,并将这份温暖传递下去。3.孔融让梨 ......
生活中以小见大的事例
写作文
答:
其实,
生活似大海,挫折就似大海中的波澜,赋予大海以壮丽与神秘
;生活如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却布满天空;生活像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的优美乐章…… 假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了...
因为忽略细节而造成灾难或实验失败的大
事例
答:
1、以小见大说诚信 据《玉泉子》一书记载,吕元膺任东都留守时,有位处士常陪他下棋
。有一次,两人正对局,突然来了公文,吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文,那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子,最后胜了吕元膺。其实吕元膺已经看出他挪动棋子了,只是没有说破。第二天,吕元膺就请那位棋友到别处...
生活中以小见大的
亲情
事例
答:
第二天下午,悠扬的放学铃声准时响起回荡在整个校园中。排队出了校门,我穿过拥挤的“学生接送群”径直朝家的方向走去。“晓旋!”我条件反射地回过头去,映入眼帘的,是一张既熟悉又陌生的脸。我犹豫地开口道:“老…爸?”那个男人欣喜地朝我走来,弯下腰,亲了一下我的脸颊,他那短短的一字胡也...
以小见大的
名言3条和
事例
两个 速
答:
不积跬步无以达千里。 窥一斑而视全豹 见微知著. 小不忍则乱大谋 一屋不扫何以扫天下 选三条~~ 1、 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫...
以小见大的
政治
事例
答:
事例
:在广东,某地一个有钱人和一个老外一块在街上走,他们一起发现了路边有一枚硬币,有钱人弯腰捡起了这枚硬币。老外说, 你这么有钱还在乎这枚硬币吗?这位有钱人说:因为这枚硬币上有我们中国的国徽。一枚硬币虽小,但把它捡起来却反映出了一个人的高尚品质和爱国情怀。从一些小事中,体现出...
以小见大
手法的作文,500字以上。最好有细节描写
答:
“小”既是具体
的事例
,又是典型的事例。“大”是文章的主题。
以小见大
就是以个别反映一般,以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。其特征是从细小的形象和故事里,能写出具有深邃隽永的意义,发挥思想教育作用,反映一个重大主题的文章。然而,
生活中
,轰轰烈烈的大事是少有的,而环绕我们的是凡平小事。但我们...
初中记叙文
以小见大
类型的素材
答:
以小
人物
见大
,即以
生活中
平凡的小人物为叙写对象,通过塑造小人物的形象,揭示其闪光的性格层面,彰显其伟大的人格,折射出底层人民的光芒,喻人以大道理,动人以大感情,从而起到激励、感化读者的大作用。 荣获1932年诺贝尔文学奖的英国作家高尔斯·华绥的《品质》(苏教版高中语文必修三)中的靴匠格斯拉,“他本人有...
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