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瓶子吹气球详细教案ppt
幼儿园大班科学《
瓶子吹气球
》
教案
答:
《
瓶子气球
》这是一节陆慕中心园王叶青老师上的大班科学活动,主要是让幼儿通过猜测、探索、试验,发现
气球吹
不大的原因。 王老师在第一环节就是让幼儿玩
吹气球
比赛,试一试,吹一吹,看谁的气球吹的最大。部分孩子能够用嘴巴吹气球,并把气球吹大。紧接着王老师便出示装有气球的瓶子,让幼儿猜一猜气球装在瓶子里能否...
科学
瓶子吹气球教案
答:
教学准备:- 分组材料:
气球
、塑料
瓶
、剪刀、锥子、吸管、实验记录及勾线笔等。- 演示材料:CAI
教学课件
、面巾纸、水槽、塑料杯。教学过程:1. **创设情境、提出问题:** 通过趣味小游戏“吹水瓶里的气球”来引入话题,让学生探讨水瓶里的气球是否能吹大,从而引出空气占据空间的概念。2. **明确方向...
幼儿园大班科学游戏
教案
《
瓶子吹气球
》
答:
每组一份活动材料:杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、匙子、漏斗、气球,课前幼儿学会套气球。活动过程:一、以疑激趣--出示瓶子吹起的气球,激发探索的兴趣。师:孩子们,今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏,游戏的名称是《
瓶子吹气球
》,你们看……出示瓶子吹起的气球,思考:气球里面...
小班教导健康
吹气球教案
答:
第一我们等一会儿在玩
瓶子吹气球
的时候呢,手不能在身上擦,要在毛巾上擦,要保持桌面上的干净做一个讲卫生的好孩子好不好。第二我们要放秘密武器的时候,我们把漏斗放在瓶口上,用勺子在舀苏打粉的时候不能用嘴巴吹,在摇瓶子的时候要轻轻的摇,小心不要吹的眼睛里。第三,我们在试验后,你要注意看下你拿的是那...
幼儿园大班科学《
瓶子吹气球
》
教案
答:
1. 让幼儿知道醋和小苏打混合会生成二氧化碳气体,并了解二氧化碳在日常生活中的应用。2. 培养幼儿根据自己的猜想进行验证的能力,提高观察力和探索欲望。3. 感受科学带来的乐趣,体验成功的喜悦。【教具准备】醋、小苏打、气球、透明瓶子、实验记录表。【活动重、难点】通过实验,让幼儿理解
瓶子吹气球
的...
科学
瓶子吹气球教案
答:
把
气球
套在瓶口上,用手按住,另一只手用力挤压
瓶
身,气球就会慢慢地鼓起来。 重点指导: 1、引导幼儿根据气球的大小来选择不同的雪碧瓶,提高幼儿的配对能力。 2、告诉幼儿气球口一定要套紧在瓶口上,如果漏气的话,气球很难吹起来。鼓励幼儿遇到了困难,要学着自己解决。
教学
目标: 1.引领...
科学实验课—
瓶子吹气球
答:
实验—
瓶子吹气球
•认识小苏打和醋:蒸馒头苏打水厨房里的调味品实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第一步:将长方形纸弯折成漏斗形状,放在气球口上。实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第二步:往气球里加入一勺小苏打。实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第三...
瓶子吹气球
实验
答:
瓶子吹气球
实验如下:小苏打是碳酸氢钠,醋里有醋酸。两种溶液在一起,产生二氧化碳了。实验证明了碳酸氢钠与醋酸混合,产生气体。1、实验材料:瓶子、白醋、气球、小苏打。2、把白醋倒入空瓶子中。3、用勺子把小苏打倒进瓶子里。4、把气球套在瓶口。5、气球不断变大,说明有气体产生。
瓶子吹气球
实验原理
答:
- 一小袋小米 - 填充气球所需的空气(可以用口吹或者其他机器)3. 实验步骤 下面,我们将
详细
介绍用
瓶子吹气球
的实验步骤:1. 将硬纸板或者塑料板复制成一个小纸片。2. 将气球套在瓶口上,留一个小缝隙。3. 将小纸片放在气球口和瓶口的缝隙里,使气球不能从瓶口滑落。4. 用流动的小米填满瓶口,...
中班科学实验
教案
三篇
答:
1、大小不一瓶口套好气球的瓶子若干(包括无洞、少洞和多洞)。 2、幼儿记录纸、记号笔人手一份。 3、
课件
《
瓶中吹气球
》(其中包含教师的记录表和原理动画)。 4、气球,底托,差气球工具。 活动过程: 一、出示气球,帮助幼儿掌握吹气球的正确方法。 1、(出示吹好的气球)师:看看,张老师带来了(气球),你们都吹...
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