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理论依据是什么意思举个例子
“
理论依据
”
是什么意思
?
答:
理论依据人们在各种物质性的和精神性的实践活动中的思想观念基础或出发点
。建构主义被称作学习理论的一场革命。代表人物主要有皮亚杰、维果斯基。这一理论流派在知识观、学习观及学生观这三观上与其他理论大为不同。在知识观上,建构主义认为知识具有主观性、动态性,而不是客观真理。在学习观上,建构主义...
毕业论文的
理论依据是什么
答:
毕业论文的理论依据是参考文献,毕业论文根据论题来写,依据各种已有的文献定理及自己的实验来完成
。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,...
室内设计的
理论依据是什么意思
答:
他们的设计思想和
理论
原则深受风格派和柯布西耶的影响,对纯净的建筑空间、体量和阳光下的立体主义构图、光影变化十分偏爱,故又被称为早期现代主义建筑的复兴主义。 风格派 本世纪初以荷兰为中心的现代艺术流派,严格地说,它是立体主义画派的一个分支,认为艺术应消除与任何自然物体的联系,只有点、线、面等最小视觉元素...
论文
理论依据是什么
?可以
举个例子
答:
研究课题的理论基础 ,如果你写数学论文,那你课题里用到的定理公理有哪些,如果是计算机课题,涉及的业务面的基础
理论是什么
,技术上用到哪些方法论、数据库基础、设计模式等。。。第二章 输气管线阴极保护机理和有效性评价6 2.1 天然气管道阴极保护基本原理和技术路线6 2.1.1 阴极保护基本原理6 ...
解释合并同类项的
理论依据
,
举
一个合并同类项的生活
实例
。
答:
合并同类项的
理论依据
:乘法分配律 a(b+c)=ab+ac。合并同类项,就是利用乘法分配律,同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和指数不变。合并同类项实际上就是乘法分配律的逆向运用。例如,合并同类项 -xy+3-2xy+5xy-4xy-7 分析: 在一个多项式中,往往含有几个不同的单项式,可运用加法...
中国对外开放的
理论依据
与客观
依据是什么
?
答:
二
理论依据
:邓小平强调“中国的发展离不开世界”,江泽民指出,“世界的发展不能没有中国”。社会主义本质上是开放的,社会主义要吸收人类一切文明成果包括当代资本主义的优秀成果. 在开放的世界建设社会主义,既必须坚持独立自主,又必须坚持对外开放,坚持自力更生同对外开放的统一,把对外开放的立足点和归宿点放在增强自力更...
解释合并同类项的
理论依据
,
举
一个合并同类项的生活
实例
。
答:
其实,合并同类项法则是有其
理论依据
的。它所依据的就是大家早已熟知了的乘法分配律,a(b+c)=ab+ac。合并同类项实际上就是乘法分配律的逆向运用。即将同类项中的每一项都看成两个因数的积,由于各项中都含有相同的字母并且它们的指数也分别相同,故同类项中的每项都含有相同的因数。合并时将分配律...
写论文时主要的
理论依据是什么
怎么回答?
答:
1、道
理论
据:志当存高远——诸葛亮 一个有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。—徐特立 一个没有理想,生活就会没有重心,就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标,朝向这个目标去努力追求,生活自然就会充实而有意义。——罗兰 2、事实论据 燕雀安知鸿鹄之志(略)周恩来为中华崛起...
新课程标准的
理论依据是什么
??
答:
2、新的课程标准改变了课程结构过于强调学科本位,门类过多和缺乏整合的观状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。3、新的课程标准改变了课程内容繁,难、偏、旧和偏重书本知识和观状,加强课程内容与学生生活以现代社会科技发展的联系,关注学生的学习举和经验,精选终身学习,必备的基础知识和技能。...
文学活动发生论的四种理论视角各自的
理论依据是什么
?并指明它们的片面...
答:
这种
理论
视角指出,巫术是一套具有特定目的和意义的行为体系,它通常涉及仪式,通过这些仪式,巫师象征性地过渡为拥有神性的人。巫术说并非主张文学直接源自巫术,而是认为巫术中意义的生成过程对文学创作具有启发作用。此外,巫术仪式也为某些文学体裁提供了直接的灵感,例如,《金枝》传说中的杀“国王”仪式,...
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